第2单元 第6 课时 连加连减（Word导学案）-【优翼·学练优】2023年秋二年级上册数学高效课堂（人教版）

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 课 第6课时《连加连减》导学案 学 1、掌握两位数连加、连减的竖式书写方法，能够运用所学的100以内的 标 加、减法知识解决生活中的一些简单实际问题。 2、培养学生的观察、分析、计算等多种能力及尝试精神。 重 1、应用题的多种解。 难 点 2、连加连减的竖式计算方法 一（一知识链接 课本27页。在27页例1图中你看到了什么？可以提出什么数学问题？ 27页例2的图讲了什么？你能解决这个问题吗？ （二)新知自主探究 学习活动一：连加教学 学 1、交流：在27页例1图中你看到了什么？可以提出什么数学问题？怎 过 样解答？ 2、选出问题：一共摘了多少个南瓜？学生尝试计算。 3、小组讨论： (1)怎样列式？这种算式我们又叫什么算式？ (2)你是按什么顺序计算的？竖式是怎样列的？ (3)你能不能把两个竖式连成一个竖式呢？ 4、全班交流并总结。 5、把两个竖式连成一个竖式有什么好处？ 学习活动二：连减教学 1、交流：27页例2的图讲了什么？怎样解决这个问题？ 2、学生尝试计算。 3、小组交流： (1)怎样列式？这种算式我们又叫什么算式？ (2)你是按什么顺序计算的？竖式是怎样列的？ (3)你能不能把两个竖式连成一个竖式呢？ 4、全班汇报并总结。 享学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (三)达标测评 1、课本28页上面的“做一做”。比一比看谁做得又对又快。 2、课本29页练习五第1、3题，。 (四)加油站 学习过程 小厨 小红 小明 第一次 第二次 第三次 总数 小国 26下 28下 ()下 90下 小虹 29下 32F ()F 94下 小明 29下 30下 ()下 ()下 (1)前两次比赛结来时，小丽一共跳了()下，小红一共跳 了()下，小明一共跳了()下。 (2)第三次比赛，小丽跳了()下，小紅跳了()下。 (3)小明获得第二名，他三次跳的总数可能是()下；他第 三次可能跳了()下。 (五)质疑评学 1、质疑： 你还有不懂的问题吗？如果有，请提出来，大家帮你解决。 2、评学： (1)这本节你学到了哪些新知识或者新方法？ (2)你最佩服谁（或者哪个小组），为什么？ 9 学科网书城画 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2 xxk.com● 您身边的互联网+教辅专家