内容正文:
统编版二年级语文上册
1 小蝌蚪找妈妈
第二课时
【学习目标】
通过课文语句生动、准确的表达来感受童话的魅力。
【学习重点】
【学习难点】
1.能按课文顺序讲述小蝌蚪变青蛙的过程,学习课文的词句表达。
2.结合图文,了解小蝌蚪的成长变化,感受小蝌蚪遇事主动探索
的精神。
分角色朗读课文,了解小蝌蚪变成青蛙的过程,体会小蝌蚪的精神。
2
读拼音,写汉字:
kuān
_____广
hái
____子
dù pí
______
yǎn jing
______
nǎ
_____里
tiào
_____动
dǐng
_____着
liǎng
_____个
复习字词
读一读
池塘 脑袋 捕食 阿姨 乌龟 披着 鼓掌
宽
哪
眼 睛
肚 皮
孩
跳
两
顶
江山代有才人出,各领风骚数百年
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全文共有___个自然段,讲了一群天真活泼的_______在找妈妈的过程中,从______妈妈和_______那里了解到了妈妈的外貌特点,在不知不觉中自己的身体也发生了变化,最后变成了_______,并和妈妈一起捉_______的故事。
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小蝌蚪
鲤鱼
乌龟
小青蛙
害虫
内容回顾
江山代有才人出,各领风骚数百年
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小蝌蚪找妈妈
①池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
②小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
朗读指导
重读,读出小蝌蚪的活泼可爱。
小蝌蚪的语气:疑惑、天真
鲤鱼妈妈的语气:亲切、热情
江山代有才人出,各领风骚数百年
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③小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
④小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
朗读指导
读出小蝌蚪急切的心情。
读出乌龟亲切、耐心的特点。
江山代有才人出,各领风骚数百年
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⑤小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
⑥不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
朗读指导
小蝌蚪的语气:喜悦、激动
青蛙的语气:亲切、欣喜
江山代有才人出,各领风骚数百年
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鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
得知妈妈的
和
。
四条腿,宽嘴巴
到那边去找
头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳
那边去找
到
外形特征
大概位置
交流讨论
小蝌蚪在找妈妈的过程遇到了谁?从它们那里得到了什么帮助?
江山代有才人出,各领风骚数百年
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①池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
④小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
阅读理解
最后,小蝌蚪在哪里找到了妈妈?它们的妈妈长什么样子,和它们像吗?
江山代有才人出,各领风骚数百年
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写一写
江山代有才人出,各领风骚数百年
写一写
江山代有才人出,各领风骚数百年
写一写
江山代有才人出,各领风骚数百年
写一写
江山代有才人出,各领风骚数百年
写一写
江山代有才人出,各领风骚数百年
写一写
江山代有才人出,各领风骚数百年
池塘里有一群小蝌蚪,他们游哇游,过了几天,长出两条( ),又过了几天,长出两条( ),没过多久,( )不见了,变成了一只只能捉害虫的( )。
说一说小蝌蚪成长变化的过程:
前腿
后腿
尾巴
青蛙
课堂练习
江山代有才人出,各领风骚数百年
小蝌蚪找妈妈
第二课时
江山代有才人出,各领风骚数百年
池塘 脑袋 灰色 游哇游 教捕食 欢迎 阿姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 鼓着
táng
nǎo
dài
huī
wa
jiāo
bǔ
yíng
ā yí
kuān
guī
dǐng