内容正文:
早上好
01导入
02初步感知
03学习歌曲
04拓展探究
目 录
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导入
同学们看一看图片,猜一猜图片中的小朋友要去干什么?
早起上学碰到同学或老师了我们会互相问候一声“早上好”,那“早”用英语怎么说呢?
“Morning”,一起来和老师读一下吧!
老师今天带来的这首歌中的歌词就有Morning这个词,一起来欣赏吧!
2
初步感知
初步感受歌曲
歌曲欣赏完了,谁来说一说你从歌曲中都听出了什么?
1.歌曲中有两个不同的节拍(一个是3/4拍,一个是2/4拍)
2.每一个节拍下的歌词都唱了两遍。
这种现象就叫做变拍子
3
学习歌曲
难点解决:
练习肢体编创活动,熟悉、掌握歌曲节奏
四三拍时,第一拍跺脚,第二拍拍手,第三拍拍腿;四二拍时,第一拍跺脚,第二拍拍手(老师先示范一遍)
都唱了两遍是因为歌曲中有段落反复记号
整体感知、学唱歌曲
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拓展探究
接下来开始我们的游戏环节:
分小组唱着歌,走一走(三拍子时顺时针走,走三步,共八小节;二拍子时逆时针走,走两步。)
今天我们不但学会了好听的歌曲,还认识了什么是变拍子,掌握了段落反复记号的运用,让我们为自己的收获鼓鼓掌吧!
再见
早上好
下节课
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