清洗我的小水杯（教案）-二年级劳动北师大版

（ 清洗我的小水杯 ）教学设计 姓 名 班级 章节名称 清洗我的小水杯 学 时 1课时 关联教材：小学二年级上册劳动教育（北师大版） 内容分析：本课主要是教学生掌握清洗水杯的方法。 教学目标 1.知识与技能：通过学习知道清洗水杯的重要性，掌握清洗水杯的方法。 2.过程与方法：动手实践，掌握洗水杯的要领。 3.情感态度与价值观：培养学生爱清洁，讲卫生的习惯，教育学生在家做力所能及的事情，做父母的好帮手。 教学内容 1. 让学生知道清洗水杯的重要性。 2. 给学生讲解清洗水杯的方法并示范，学生通过实践后掌握清洗水杯的方法。 教学重点 让学生掌握清洗水杯的方法。 教学难点 让学生掌握清洗水杯的方法。 主要教学 方法 1. 讲授法。教师向学生讲解清洗水杯的重要性。 2. 演示法。教师给学生演示如何清洗水杯，学生观察并学习。 3. 实践法。教师讲解和演示之后，学生动手实践，学习清洗水杯。 教学活动设计（教学过程） 教师活动 学生活动 设计意图 1． 课堂导入 教师：同学们，我们的小手可以帮我们穿衣服、叠被子，还可以做很多很多事。你们知道吗？一个不经常洗的小水杯隐藏的细菌很多，而且细菌繁衍速度非常快，你有用自己的双手洗过小水杯吗？今天，我们一起来学习如何正确清洗水杯吧！ 学生积极回答老师的问题。 运用谈话导入的方式，能让学生轻松地接受新课，激发学生对新知识的学习兴趣。 2． 了解清洗水杯的重要性，学习清洗水杯的方法。 1. 教师问学生：同学们，你们清理过你们的小水杯吗？你是怎么清洗水杯的呢？ 2. 展示没有清洗干净的水杯图片和细菌繁衍图。告诉同学们，细菌隐藏在水杯清洗不到的死角。 3.认识清洗小水杯的工具并了解这些工具的用途。 展示水杯、杯刷、洗洁精、清洁布、水盆的图片。 4.播放正确清理水杯的视频，教学生们如何正确清理水杯。 步骤一：浸泡杯子。打开杯子，将它们放入水中浸泡10分钟。 步骤二：洗杯身。在水中滴入2滴洗洁精，用刷子刷洗杯子内壁和杯底，用柔软的清洁布轻轻擦洗杯沿。 步骤三：洗杯盖。用软毛刷把杯盖里面的污垢刷洗干净。 步骤四：冲洗杯子。用清水把杯子各个部件冲洗干净。 步骤五：热水冲烫。用开水把杯子各个部件烫一烫。 步骤六：擦干净。组装好杯子，用清洁布把杯子表面擦干净。 1.积极回答老师提出的问题。 2.认真观看视频，学习正确清洗水杯的方法。 1. 通过展示没有清洗干净的水杯图片和细菌繁衍图，让学生知道正确清洗水杯的重要性。 2. 运用视频教学，能让学生更加直观的学习清洗水杯的步骤。 3． 动手清洗小水杯 老师播放清洗水杯的视频并演示，同学们观看清洗水杯的视频和老师演示之后动手操作。在操作过程中，同学们积极交流，最后展示同学们清洗水杯的成果。 老师总结： 我有一双勤劳手， 会洗杯子六步走。 首先浸泡十分钟， 再把杯身杯盖洗， 冲刷杯子用清水， 热水冲烫杀杀菌， 最后把它擦干净。 1. 学生动手清洗水杯。 2. 朗读老师总结的洗杯子儿歌。 1. 学生动手清洗水杯，有利于学生对清洗杯子方法的掌握。 2. 洗杯子儿歌，通俗易懂，朗朗上口。学生朗读便于记忆。 教学特色 与创新 将清洗杯子的步骤编成儿歌，通俗易懂，朗朗上口。这样有利于学生对清洗杯子步骤的记忆。 $$