内容正文:
第四单元
!!茅盾是新文化运动的先驱者$中国革命文艺的奠基人之一%他的代表作有小说)子夜*)春蚕*和文学评
论)夜读偶记*等%
&#!
!%!白杨礼赞
积累运用
阅读文段#完成!"#题$
!!它没有婆娑
!
的姿态#没有屈曲盘旋的虬
!
枝%
也许你要说它不美%+!!,美是专指'婆娑(或
'旁3#斜出(之类而言#+!!,#白杨树算不得
树中的好女子%+!!,它伟岸#正直#朴质#严
肃#也不缺乏温和#+!!,不用提它的坚强不屈
与挺拔#它是树中的伟丈夫4 当你在积雪初
D=/4的高原上走过#看见平坦的大地上傲然挺
立这么一株或一排白杨树#难道你就觉得它只
是树3
!!给加点字注音$
婆娑
!
%!!&!!!!!虬
!
枝%!!&
"!根据拼音写汉字$
旁3#!!!斜出 积雪初D=/4!!!
#!在括号中填上恰当的关联词语$
$!下列句子中#加点成语使用不恰当的一项是
%!!&
$%中华民族精神是中华民族赖以生存和发
展的精神支撑#是中华民族自强不息'团
结奋进'不折不挠
!!!!
的不竭动力$
&%看着母亲离开的背影#一种感情已经潜滋
!!
暗长
!!
了$
'%办公室的小王为人诚实#待人接物坦荡如
!!!
砥
!
#深得同事们的喜欢$
(%文章写到这个份上#遣词造句都不重要
了#一切妙手偶得
!!!!
#无处不妥帖#无处不耐
人寻味$
%!+./..1广西柳州,下列句子中有语病的一
项是 %!!&
$%神舟十四号的航天员们牢记嘱托#不辱使
命#勇做新时代中国航天事业的奋斗者$
&%保持清正廉洁#是关系到党和政府能否取
得广大人民群众信任'支持的重大保证$
'%柳州青少年宫以音乐教育促进美育工作#
引导广大青少年发现美#感受美#创造美$
(%中渡古镇历经千年岁月洗礼#积淀了深厚
的历史文化底蕴#彰显出浓浓的古韵
遗风$
&!下列对修辞手法判断有误的一项是 %!!&
$%绿的呢#是人类劳力战胜自然的成果#是
麦田#和风吹送#翻起了一轮一轮的绿波$
%比喻&
&%难道你就不想到它的朴质#严肃#坚强不
屈#至少也象征了北方的农民+ %反问&
'%它是树中的伟丈夫2 %拟人&
(%傲然地耸立#像哨兵似的树木的话#那你
的恹恹欲睡的情绪又将如何+ 我那时是
惊奇地叫了一声的2 %比喻'设问&
'!下列句子中#标点符号使用有误的一项是
%!!&
$%那就是白杨树#西北极普通的一种树#然
而实在是不平凡的一种树2
&%然而刹那间#要是你猛抬眼看见了前面远
远有一排#---不#或者只是三五株#一
株#傲然地耸立$
'%我赞美白杨树#就因为它不但象征了北方
的农民#尤其象征了今天我们民族解放斗
争中所不可缺的朴质'坚强'力求上进的
精神$
(%可不是#单调#有一点儿吧+
课内阅读
阅读!白杨礼赞"#回答问题$
(!文中多次出现与)白杨树实在是不平凡的#
我赞美白杨树2*一句意思大致相同的语句#
它们在文中有何作用+
练测考!八年级语文 上册
&$!
!!!*,!年#根据茅盾先生遗愿#将其稿费.2万元人民币捐出设立茅盾文学奖#以鼓励优秀长篇小说的创
作%首届评选在!*,.年确定%
)!白杨树有什么象征意义+ 作者是如何层层
深入地把这种意义揭示出来的
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+
技法点拨
#考点$理解象征意义
常考设问$
"%文中)))有什么象征意义+
#%试简要分析文中)))的作用$
答题方法$
"%联系写作背景分析$运用象征手法的文章#一般
都有一定的目的和用意$了解写作背景才能更
好地理解作品的象征意义$
%抓住事物特征分析象征意义$
$%由相似点展开联想$
%%联系情感意图分析象征意义$
答题模板$本文采用象征手法#用11事物象
征11事物#表现了11精神%品质&#表达了11
的情感#使文章立意深刻'含蓄委婉#增强了文章的
艺术表现力$
!*!本文综合运用了欲扬先抑'对比的写作手
法#请选择其一结合文章内容简要分析$
!!!作者说白杨树是)西北极普通的一种树#然
而实在是不平凡的一种树*#既)极普通*又
)不平凡*#这样表达是否矛盾+ 为什么+
类文阅读
+./..1泉州市期中改编,阅读下文#回答问题$
三沙岛上抗风桐
!!!天是湛蓝的天#海是碧澄的海#地是透绿
的地%这里是美丽的海南省三沙市#宛如纤尘
不染的世外桃源#一踏上这片土地#我就深深地
爱上了这里%
!!"然而#三天两晚的三沙之行#最令我印象
深刻的却不是这里的碧海蓝天#也不是这里的
海鸟白沙#而