10.2内能 同步练习 2023_2024学年北师大版物理九年级全一册

10.2内能 知识点 1.定义：构成物体的所有分子，其热运动的 与 的总和，叫做物体的内能。单位为焦，符号为J。 2.影响因素：一切物体在任何情况下都具有内能，内能还与物质质量、种类、状态等有关。 3.改变内能的方法： 方式 条件 方向 热传递 存在温度差 把热量从高温物体转移到低温物体 做功 物体对外界做功或外界对物体做功 对物体做功，物体的内能 ；物体对外做功，物体的内能 。（均选填“增大”或 “减小”） 4.温度、热量、内能的辨析： （1）物体温度升高，内能一定增加；温度降低，内能一定减少； （2）物体温度升高，不一定吸收热量，可能是做功； （3）物体吸收热量，内能不一定增加，可能边吸收热量边对外做功； （4）物体吸收热量，温度不一定升高，晶体融化时吸收热量，但温度保持不变； （5）物体内能增加，温度不一定升高，晶体融化时分子势能增大，内能增加，但温度保持不变； （6）注意：热量是个过程量，只能说吸收或放出、热量传递等，不能说含有或具有热量。 一、单选题 1．下列关于物体内能的说法正确的是（　　） A．内能就是机械能 B．0℃的物体没有内能 C．物体内能大小与其温度有关 D．物体内能大小与其运动速度有关 2．以下描述中的“发热"现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是（　　） A．锯木头锯条发热 B．铁丝反复弯折后发热 C．阳光下路面发热 D．搓手时手掌发热 3．如图所示的情境中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是（　　） A． 小孩沿滑梯下滑 B． 锯木材时锯子发烫 C． 烧水水变热 D． 冬天搓手取暖 4．如图所示，三个相同的容器分别装有不同温度和质量的水，则（　　） A．甲容器中水的内能一定比乙的大 B．乙容器中水的内能一定比甲的大 C．丙容器中水的内能一定比甲、乙都大 D．甲乙两杯接触，热量可能从乙杯传递到甲杯 5．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（　　） A．物体吸收热量，温度可能不变 B．60℃的水一定比30℃的水含有的热量多 C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D．机械能为零的物体，内能也为零 6．2022年12月4日，神舟十四号载人飞船的返回舱成功返回地球。如图所示，是返回舱通过黑障区的情景，返回舱的防热外壳被烧成一个大火球，舱内温度却在30℃以下，使舱内三名航天员和设备安然无恙。下列说法正确的是（　　） A．返回舱的防热外壳“燃烧”是通过热传递的方式增加了内能 B．返回舱通过黑障区时克服摩擦做功，机械能转化为内能 C．返回舱的防热外壳材料导热性好，可以保护舱内航天员避免被高温灼伤 D．返回舱在返回地面的过程中，内能不会改变 7．如图所示，小周老师将一个有部分水的矿泉水瓶盖紧盖子后，用力不断扭转瓶身，突然盖子飞出去了，伴随着响声的同时发现瓶内还出现了白雾，对于该实验现象判断正确的是（　　） A．扭转瓶身时，将内能转化为机械能 B．扭转瓶身时，瓶内气体温度升高，内能增大 C．盖子飞出时，将机械能转化为内能 D．盖子飞出时，白雾的产生说明瓶内气体内能增大 8．如图所示，在玻璃瓶中放入少量水，用中间插有玻璃管的橡皮塞盖紧瓶然后往瓶中打气，当气压达到足够大时，橡皮塞从瓶口冲出，原来透明的瓶内充满了白雾，下列说法正确的是（　　） A．瓶内充满的白雾是水蒸气 B．瓶内充满的白雾是水蒸气汽化成的小液滴 C．橡皮塞冲出时，气体的温度升高 D．橡皮塞冲出时，气体对橡皮塞做功，内能减少 二、填空题 9．区别下列词语中“热”字的含义（均选填“温度”、“热量”或“内能”）。 （1）“热传递”、“物体吸热”中的“热”是指 　 　； （2）“热水”、“物体变热”中的“热”是指 　 　； （3）“摩擦生热”中的“热”是指 　 　。 10．如图所示，四个完全相同的烧杯放在同一水平桌面上，甲容器中水的内能 　 　乙容器中水的内能；丙容器中煤油的内能 　 　丁容器中煤油的内能。（大于/等于/小于） 11．冰糖葫芦（如图）是许多同学的最爱。其制作方法如下：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，利用　 　的方法增加糖的内能，待白糖熔化成糖浆后，在山楂上蘸上糖浆，等糖浆　 　热量（填“吸收”或“放出”）变成固态，冰糖葫芦就做好了。 12．夏天，我们常常将饮料和冰块放在一起，制作“冰镇饮料”。这是因为饮料和冰块的 　 　不同，两者之间发生了　 　，冰块的内能　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 13．如图所示，在厚玻璃筒底部放入一小团硝化棉，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气的内能会 　 　 （选填“增加”或“减少”），空