3.2 参与民主生活 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

3.2 参与民主生活 更多模板请关注：https://haosc.taobao.com 新课导入 你行使过这些民主权利吗？ 九年级学生小泽发现学校附近有非法经营的网吧,一些同学经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是,小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久,这家网吧被取缔了。 思考： 1.你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为的？ 2.小泽还可以采取哪些方式反映问题？ （1）小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。 （2）①通过人大代表或直接向地方人大常委会或全国人大常委会反映问题；②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；③通过电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。 一、行使民主权利 目标导学一：行使民主权利 1.公民参与民主生活的方式 新课探究 （1）上述图片反映了什么？ 公民行使民主权利 （2）结合上述图片思考公民可以通过哪些方式参与民主生活？ 提 示： （1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式； （2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式； （3）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 一、行使民主权利 （一）为什么要参与民主生活？ 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化。 谁跟我关系好，票就投给谁。 谁当选都和我没关系，不去投票。 谁能给我带来好处，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 谁弱势，票就投给谁。 分享：你同意他们的说法吗？你认为公民应怎么参与民主选举？ （二）公民参与民主生活的途径和方式 2018年2月23日上午，黑龙江省委副书记、省长陆昊主持召开省政府常务会议，会议决定，为保证中小学生身心健康、有充足睡眠时间，从3月1日新学期开学起，全省小学生、初中生早晨到校时间由目前早7:10后不同时间推迟到全省统一早8:00，高中生由目前早6:30后不同时间推迟到全省统一早7:30。 材料呈现： 上述会议的决定对于民主决策有什么启示？ 提示： 调整学生早上的上学时间，属于公共决策，不应由教育部门单方面决策，而应当广泛听取家长的意见，进行民主决策。 这是在推进推迟上学政策时必须注意的，不能简单认为推迟上学就好，不推迟就不好。在做出重大教育决策时，必须公开听取意见，包括举行听证会，否则，一些出发点好的政策也会遭遇执行难。 一、行使民主权利 （二）公民参与民主生活的途径和方式？ 1、民主选举 差额选举 等额选举 直接选举 间接选举 （1）形式 县 （自治县） 人大代表 县级市 人大代表 乡 （民族乡） 人大代表 镇 人大代表 直接选举 选民 选 举 选 举 选 举 选 举 县、乡二级人大代表通过直接选举产生； 县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表 辖区的市、自治州的人大代表 省、自治区、直辖市的人大代表 间接选举 选举 选举 选举 全国人大代表 县级以上人大代表通过间接选举产生。 等额选举 候选人名额 差额选举 民主选举的形式 应选人名额 一、行使民主权利 1、民主选举 （1）重要性： 是人民实现民主权利的一种重要形式。 （2）注意事项： ①民主选举要遵循公开、公平和公正的原则， ②公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 （二）公民参与民主生活的途径和方式？ 探究 与分享 （1）你是如何看待这样的“定价听证会”的？你认为有必要吗？请说明理由。 听证会是公民参与民主生活、行使民主决策权的重要途径。“定价听证会”的举行，能够保证广泛的公民参与，能够使公民充分表达意愿，有利于决策方听取民意、集中民智，促进决策科学化、民主化。 （2）除听证会以外，行使该项民主权利还有哪些方式？ 一、行使民主权利 2、民主决策 （1）重要性：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 （2）注意事项：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 （3）制度保证：社情民意反映制度、专家咨询制度 重大事项社会公示制度、社会听证制度… （二）公民参与民主生活的途径和方式？ 没有落实，再好的政策也是一纸空文 ——教育部新闻发言人续梅 思考：怎样才能知道政策是否落实， 落实得好坏呢？ 加 强 监 督!! 探究与分享 漫画中的做法保障了公民的哪些权利？ 保障了公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 一、行使民主权利 （二）公民参与民主生活的途径 3、民主监督