2.2氧气-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元课题2 氧气 氧气的物理性质 颜色状态： 无色无气味的气体 密度： 溶解性： 不易溶于水 三态转化：101kPa下 比空气密度略大 无色气体 -183℃ 淡蓝色液体 -218℃ 淡蓝色固体 氧气的物理性质 氧气一般贮存在蓝色钢瓶中 氮气：黑色钢瓶 氢气：深绿色钢瓶 氧气的化学性质 1、木条的复燃 氧气可使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧. 氧气是不可以燃烧的 氧气的化学性质 2、硫的燃烧 反应物的名称 反应物的色态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 硫磺 淡黄色固体 发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。 二氧化硫 点燃 硫+氧气 注：实验应在通风橱中进行，防止中毒； 集气瓶中要放些水，可以吸收二氧化硫。 氧气的化学性质 3、木炭的燃烧 反应物的名称 反应物的色态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 木炭 黑色固体 发出红光，放出热量，生成能使澄清石灰 水变浑浊的气体 发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰 水变浑浊的气体 二氧化碳 点燃 木炭+氧气 氧气的化学性质 4、镁条的燃烧 反应物的名称 反应物的色态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 镁条 银白色固体 发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体 氧化镁 点燃 镁+氧气 发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体 氧气的化学性质 4、铁丝的燃烧 反应物的名称 反应物的色态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 铁丝 银白色固体 铁丝红热， 不能燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 四氧化三铁 点燃 铁+氧气 氧气的化学性质 4、铁丝的燃烧 火柴的作用： 引燃铁丝 将铁丝绕成螺旋状： 增大细铁丝与氧气的接触面积 待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中： 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧 预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙： 防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底 用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈 氧气的化学性质 为什么硫、木炭、铁丝燃烧时要缓慢伸入装有氧气的集气瓶中？ 防止氧气溢出，保证与氧气充分反应 氧气的化学性质 实验编号 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式 实验2-1 木炭、氧气 二氧化碳 实验2-3 硫、氧气 二氧化硫 实验2-4 铁、氧气 四氧化三铁 四氧化三铁 点燃 铁+氧气 二氧化碳 点燃 木炭+氧气 二氧化硫 点燃 硫+氧气 思考 上述几个变化中，有什么共同的特征？ 化合反应 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 1、定义 2、反应通式 A + B = AB （多变一） （基本反应类型之一） 氧化反应 物质跟氧发生的化学反应属于氧化反应。 1、定义 （非基本反应类型） （许多物质的燃烧） 氧化反应 进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。 2、缓慢氧化 动植物的呼吸 食物的腐败 酒和醋的酿造 农家肥的腐熟 思考 食品应该怎样保存？ 总结 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。 思考 木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？ 氧气的浓度越高，燃烧就越剧烈。 总结 氧气的用途 供给呼吸 支持燃烧 $$