内容正文:
年级上册·JK
物 理
第四章 在光的世界里
4.光的折射
知识点1 探究光的折射规律
1.小明同学为“探究光的折射规律”设计了如图所示的实验装置,在玻璃水槽中竖直放置的光屏由E和F两个半圆形光屏组成,其竖直方向的直径NOM为两半圆的分界线,其中光屏F可绕直径NOM前后折转.
(1)实验时,先让光屏E、F位于同一平面内,一束激光贴着光屏E沿AO方向从空气斜射入水中,在光屏F上能看到折射后的光束;小明将光屏F向后折转一定角度后,则在光屏F上不能看到折射光线,这说明折射光线和入射光线 在 (选填“在”或“不在”)同一平面内.
(2)小明将光屏F恢复原状,保持入射光不动,继续向玻璃槽中加水,会看到杯底的亮斑B向 左 (选填“左”“右”或“上”)移动.
在
左
(3)小明同学探究光从空气射向水中时折射角与入射角的关系,测得的数据如下表所示.
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
折射角β 0° 11.3° 22.1° 35.4° 40.9°
由表中数据可知,光从空气斜射入水中时,折射角 小于 (选填“大于”“等于”或“小于”)入射角.
(4)小明用激光笔在水中沿BO方向射向水面时,可看到折射光线沿OA方向射出,这说明: 在光的折射现象中,光路是可逆的 .
小于
在光的折射现象中,光路是可逆的
2.如图所示,两条光线分别沿1、2方向斜射入玻璃形成了3、4两条折射光线,其中2和4在同一条直线上,则( A )
A.3的入射光线是2
B.3是1的反射光线
C.1对应的折射光线是3
D.2对应的折射光线是4
A
知识点2 利用光的折射规律作图
3.下列岸上的人看到水中小鱼的光路图,正确的是( B )
B
4.如图所示,一束光射向一块玻璃砖,并穿过玻璃砖.请画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线(注意标出法线).
知识点3 生活中的折射现象
5.如图所示的光现象,由于光的折射形成的是( C )
C
6.小明给弟弟变了个魔术,他将装有一枚硬币的杯子放在弟弟面前,如图所示.弟弟在A处看不到硬币,这是因为光沿 直线 传播.小明向杯中缓缓注水后,弟弟能看到硬币了,这是由于光的 折射 产生的现象.弟弟看到的是硬币的 虚 (选填“实”或“虚”)像.
直线
折射
虚
7.如图所示的四个现象,属于光的折射的是( B )
A.①② B.①③
C.①②④ D.②③④
B
8.如图所示是光源S发出的光线从水中斜射入空气中的光路图.下列关于人在岸上观察到光源S所成像的说法,正确的是( A )
A.光源S所成的虚像在直线①上
B.光源S所成的虚像在直线②上
C.光源S所成的实像在直线①上
D.光源S所成的实像在直线②上
A
9.在平静的湖水中,我们经常看到“云在水中飘,鱼在云上游”.对于该现象中的云和鱼,下列说法正确的是( C )
A.云和鱼都是光的反射形成的像
B.云和鱼都是光的折射形成的像
C.云是光的反射形成的像,鱼是光的折射形成的像
D.云是光的折射形成的像,鱼是光的反射形成的像
10.(2022秋·石家庄新华区校级月考)一光线从空气中射向水面,光线与水面成45°角,到达水面处同时发生反射和折射,则折射光线和反射光线之间的夹角( B )
A.等于90° B.大于90°
C.小于90° D.无法确定
C
B
11.如图所示,光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射,以下说法正确的是( D )
A.入射角为60°,界面右侧是空气
B.折射角为45°,界面右侧是玻璃
C.入射角为30°,界面左侧是空气
D.折射角为45°,界面左侧是玻璃
12.一盏探照灯的灯光射向水池,如图所示,在没有水的池底C处形成一个光斑.在逐步注水的过程中,B处的人看到池底的光斑会( D )
A.在原地不动 B.先向左移再向右移
C.向左移动 D.向右移动
D
D
13.诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷.其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置(如图所示),而是太阳光经过不均匀的大气层发生了 折射 所成的像,太阳实际在图中 乙 (选填“甲”或“乙”)的位置.人眼所看到的太阳是 虚 (选填“实”或“虚”)像.
折射
乙
虚
14.(石家庄校级模拟)如图所示,水中B点为鱼的位置,A点为激光笔的位置,请画出激光笔照射到鱼的光路图.
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角γ 0° 11.3° 22.1° 31.8° 40.9°
15.某同学在做探究光的折射特点实验,如图所示是光从空气射入水中时的光路.实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别