第2章 3.测量物体运动的速度-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册物理课时通(教科版)

年级上册·JK 物 理 第二章　运动与能量 3.测量物体运动的速度 ⁠ 知识点1　速度的测量 1.如图甲所示，在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长约60 cm的细玻璃管（管上标注刻度）注满水，管中留一个小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况. （1）此实验用到的测量工具有 　刻度尺、停表　⁠. （2）测量气泡运动速度的原理是 　v＝　⁠. 刻度尺、停表　 v＝ （3）小明将实验测得的数据记录在下表中，请你在图乙的坐标中画出其s-t图像. 从0点开始的距离s/cm 0 10 20 30 40 气泡从0点开始 运动的时间t/s 0 5 10 15 20 （4）根据你画出的图像得到这个气泡在玻璃管中的运动规律是： 　气泡做匀速直线运动　⁠. 气泡做匀速 直线运动　 知识点2　匀速直线运动 2.下列运动可近似看作匀速直线运动的是（　D　） A.正在进站的火车 B.离开脚后在草地上滚动的足球 C.绕地球匀速转动的“北斗”卫星 D.站在商城自动扶梯上顾客的运动 3.（菏泽中考）一辆汽车正在平直公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程、速度和时间.下面四个图像反映汽车在做匀速直线运动的是（　C　） A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ D C 知识点3　平均速度 4.关于平均速度，下列叙述错误的是（　A　） A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值 B.在相同路程内，物体运动的时间越少，则平均速度越大 C.做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同 D.做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同 5.如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片.若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次，分析照片可知，小球从A点到F点共运动了 　12.50　⁠cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为 　0.15　⁠m/s.  A 12.50　 0.15　 ⁠ 6.如图所示是甲、乙两车在同一平直公路上行驶的s-t图像.下列说法正确的是（　A　） A.甲、乙两车都做匀速直线运动，且v甲＞v乙 B.甲、乙两车的速度之比为4∶9 C.若它们相对地面均向东行驶，以甲车为参照物，乙车向东行驶 D.甲车2 h行驶的路程，乙车需行驶3 h A 7.某物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为30 m/s，后一半路程的速度为60 m/s，则它在整个路程中的平均速度是（　B　） A.35m/s B.40m/s C.45m/s D.50m/s B 8.李晓同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为 　80 km/h　⁠；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，那么这段时间为 　0.5　⁠h.  80 km/h　 0.5　 9.（菏泽牡丹区期中）小满推着物体在水平地面上运动，如图甲所示.物体的v-t图像如图乙所示.则物体在0～2 s内的平均速度是 　0.25　⁠m/s，物体在4～6 s内通过的路程是 　2　⁠m.  0.25　 2　 10.如图所示，实验小组测量小车在斜面上运动的平均速度.让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度. （1）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应 　减小　⁠（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度. 减小　 （2）图中AB段的路程sAB＝ 　40.0　⁠cm，如果测得时间tAB＝1.6 s，那么AB段的平均速度vAB＝ 　25.0　⁠cm/s.  （3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗？ 　不正确　⁠，理由： 　因为所测时间不是运动过程中下半程的时间（或小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0或小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是通过下半程BC段的时间）　⁠. 40.0　 25.0　 不正确　 因为所测时间不是运动过程中下半程的时 间（或小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0或小车通过AC段的时间与 AB段的时间之差才是通过下半程BC段的时间）　 11.如表所示为某次动车组运行的时刻表.根据运行时刻表，回答以下问题： 站名 到站时间 发车时间 里程/km 上海虹桥 / 06:40 0 宁波 08:59 09:08 314 福州南 13:08 13:16 883 厦门北 14:56 / 1 109 （1）动车由福州南驶往厦门北的平均速度是多少？ 解：（1）动车由福州南驶往厦门北的路程为s＝1 109 km－883 km＝226km，所用时间t＝14：56－13：16＝1 h 40 min＝ h，动车由福州南驶往厦门北的平均速