第4课 《一着惊海天》-【语文优课PPT】2023-2024学年八年级上册语文同步PPT课件+教案+习题（统编版）

我国首艘航空母舰叫什么？ 中国首艘航空母舰——辽宁舰是真正意义上的航母。如何跨越“着舰”“起飞”这两道坎，是中国海军研究了多年的难题。2012年，我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，当时在全国引起了巨大的轰动，同时也备受世界人民的关注。这次成功着舰，在世界面前彰显了中国强大的综合实力，是一件非常值得我们自豪的事。 初中语文 八年级上册 第四课 语 文 优 课 学习目标 了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义，感受作者在作品中体现的情感。 思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的，理解新闻采访的作用和价值。 掌握通讯这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。 新闻性、文学性、评论性 文体知识 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类，它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。 通讯的特点 通讯的定义 字音识记 呼啸 （ ） xiào 澎湃 （ ） pénɡ pài 桅杆 （ ） wéi 凛冽 （ ） lǐn 浩瀚 （ ） hàn 娴熟 （ ） xián 舰艉 （ ） wěi 湛蓝 （ ） zhàn 咆哮 （ ） páo xiào 揪紧 （ ） jiū 绽放 （ ） zhàn 镌刻 （ ） juān 一丝不苟 （ ） ɡǒu 惊心动魄 （ ） pò 殚精竭虑 （ ） dān 字音识记 载 记载 （ ） zǎi 装载 （ ） zài 着 着陆 （ ） zhuó 着急 （ ） zháo 高着 （ ） zhāo 作助词或介词时读轻声“zhe” 词语积累 一丝不苟 连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。 咆哮 形容水流奔腾轰鸣，文中形容发动机的轰鸣声。 白手起家 形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 澎湃 形容波浪互相撞击。 殚精竭虑 用尽精力，费尽心思。 整体感知 默读课文，说说课文是按照什么顺序进行叙述的，并找出我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的几个主要环节。 课文是按照时间顺序进行叙述的。 着舰前 检查准备 指挥调整 战机的 着舰姿态 成功着舰 欢呼庆祝 读标题 一 着 惊 海 天 通读课文，完成下面的任务： 1. 本文是事件通讯，所记事件是“着”，请以“着”为线索划分文章层次； 2. 给“惊”组词，用这个词来表达你读完文章的感受； 3. 说说“海天”的意思是什么。 1. 本文是事件通讯，所记事件是“着”，请以“着”为线索划分文章层次； 着舰前（1-4）——着舰过程（5-19）——着舰后（20-26） 2. 给“惊”组词，用这个词来表达你读完文章的感受； 惊喜、震惊、惊艳…… 3. 说说“海天”的意思是什么。 着舰区域的大海与天空 —— 世界 读内容 着 舰 前 阅读1-4段，思考： 1. 每一段写了什么内容？ 2. 这四段作为一个整体，对于整篇文章有何作用？ 读内容 1. 每一段写了什么内容？ 第1段 地点 第2段 时间、事件 1、2段都有环境描写，找到相关句子，说说其作用。 描写海风之大、海浪之汹涌，为下文舰载机着舰设置了整体环境，突出此时着舰之险，衬托了我国着舰技术的成熟。 读内容 1. 每一段写了什么内容？ 第3段 航母舰载机上舰对中国海军的意义 中国首艘国产航母山东舰服役第二天，有人在位于英国纽卡斯尔市的北洋水师水兵墓前，放了一张山东舰的照片。 读内容 1. 每一段写了什么内容？ 第4段 强调舰载机着舰的难度与风险 渲染出紧张的氛围，引发读者的关注和阅读兴趣，为下文写舰载机着舰后人们的喜悦做铺垫。 读内容 2. 这四段作为一个整体，对于整篇文章有何作用？ 渲染了一种庄严、紧张而又有条不紊的氛围。 读内容 着 舰 过 程 1. 阅读5-15段，以上文段作者主要运用了哪些描写方法？有何作用？ 通过语言描写，清楚地交代了舰载机降落前的情形，神态描写则进一步强化了紧张的气氛。 语言描写和神态描写 读内容 除了人物描写，你还能从哪些词句上感受到这种紧张的氛围？ “刀尖上的舞蹈” 塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。 比喻 细节描写 2. 阅读18、19段，品味下面两个