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课件使用说明
七年级地理(RJ)
● 主题特训 重难突破 课堂过关 ●
第一章 地球和地图
第二节 地球的运动
第1课时 地球的自转
目录
02
能力提升
01
基础巩固
基础巩固
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第1课时 地球的自转
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第1课时 地球的自转——基础巩固
图1.2.1是地球运动示意图。据此完成1~3题。
1.图中表示( )
A.地球自转 B.地球公转
C.赤道线划分 D.南、北半球划分
2.图示现象产生了( )
①时间差异 ②昼夜交替 ③四季变化 ④高、中、低纬
A.①②③ B.①②
C.②③④ D.①③
A
B
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第1课时 地球的自转——基础巩固
3.有关该图的叙述正确的是( )
A.旋转周期一年
B.自西向东旋转
C.旋转会逐渐加速
D.地球有时是静止的
B
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第1课时 地球的自转——基础巩固
科幻大片《流浪地球》在中国内地上映,讲述太阳即将毁灭,人类将开启“流浪地球计划”,寻找新家园的故事,深受广大群众的喜爱。据此完成4~5题。
4.电影《流浪地球》中,赤道刹车发动机喷射的火焰和地球自转方向相同,为使地球自转尽快停止,火焰喷射的方向应该向( )
A.东 B.西
C.南 D.北
A
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第1课时 地球的自转——基础巩固
5.影片中“流浪地球计划”的第一步就是让地球在驶离太阳的过程中停止自转。假若地球真的停止自转将( )
A.没有昼夜交替现象 B.太阳依旧东升西落
C.地球也将停止公转 D.无春夏秋冬四季变化
A
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第1课时 地球的自转——基础巩固
暑期,小杰开启了北京之行。入住宾馆时,他发现大堂墙面上四个城市的钟表时间不一样。结合图1.2.2,完成6~7题。
6.北京和东京的时间差异小,这是因为两地( )
A.经度相差小 B.纬度相差小
C.文化差异小 D.经济差距小
7.造成四个城市时间差异的原因是( )
A.地球公转 B.地球自转
C.地壳运动 D.生活习惯
A
B
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第1课时 地球的自转——基础巩固
(人地协调观)“地球一小时”环保活动通过号召人们在每年3月最后一个星期六的晚上8点半熄灯一小时来激发人们保护地球的责任感。读四个城市经纬度位置示意图(图1.2.3),完成8~9题。
8.该日,下列说法正确的是( )
A.熄灯先后顺序是:堪培拉、北京、
雅典、伦敦
B.熄灯先后顺序是:堪培拉、雅典、北京、伦敦
C.日出先后顺序是:堪培拉、北京、伦敦、雅典
D.日出先后顺序是:堪培拉、雅典、北京、伦敦
A
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第1课时 地球的自转——基础巩固
9.这种现象发生的原因是( )
A.地球自转
B.地球公转
C.海陆变迁
D.板块运动
A
能力提升
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第1课时 地球的自转
(综合思维)时区的中央经线是指每个时区正中间的那条经线,如东八区的中央经线为120°E(中央经线的度数=时区序数×15°)。地球上海陆面积的估算可以选取部分经线,量算每条经线分别穿过海洋和陆地的长度,然后分类相加,即可得出海洋和陆地各自所占的比重。图1.2.4为经线穿过的海洋和陆地长度示意图。据此完成10~12题。
10.图中标注度数的经线包括( )
A.所有时区的中央经线
B.部分时区的中央经线
C.国际日期变更线
D.东、西半球分界线
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第1课时 地球的自转——能力提升
B
11.穿过陆地和海洋最长的经线分别是( )
A. 30°E,165°W B. 105°E,165°E
C. 30°E,180° D. 105°E,180°
12.该方法能够比较准确地计算陆地和海洋的比例,原因是经线( )
A.指示南北方向
B.长度都相等
C.形状都是半圆
D.连接南北两极
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第1课时 地球的自转——能力提升
C
B
13.观察地球自转及昼夜分布图(图1.2.5),完成下列问题。
(1)甲、乙两图代表北半球的是____图。
(2)地球自转一周需要的时间是________。
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第1课时 地球的自转——能力提升
甲
一天
(3)由图可知,由于地球本身不透明,所以太阳在任何时刻都只能照亮地球的一半,图中所示时刻悉尼位于________(填“白天”或“黑夜”),南极点此时位于________(填“白天”或“黑