内容正文:
2022-2023学年第二学期期初考试
高三化学
注意事项:
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共6页,包含选择题[第1题~第13题,共39分]、非选择题[第14题~第17题,共61分]两部分。本次考试时间为75分钟,满分100分。考试结束后,请将答题卡交回。
2.答题前,请考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号、考生号、座位号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上相应的位置。
3.选择题每小题选出答案后,请用2B铅笔在答题纸指定区域填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其它答案。非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题纸指定区域作答。在试卷或草稿纸上作答一律无效。
4.如有作图需要,可用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚。
可能用到的相对原子质量:H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16 Mn-55 Fe-56 Cu-64 As-75
选择题(共39分)
单项选择题:本题包括13小题,每小题3分,共计39分。每小题只有一个选项符合题意。
1. 反应可用于冶金。下列说法正确的是
A. 是一种活泼金属 B. 溶液显酸性
C. 不属于配合物 D. 若无作用,难被氧化
2. NF3常用于微电子工业,可由反应4NH3+3F23NH4F+NF3制备。下列说法正确的是
A. 中子数为36的铜原子为Cu B. NH3的电子式为
C. NH4F中含有离子键和共价键 D. NF3是非极性分子
3. 一种钠硫电池以钠和硫为电极反应物,为正极材料,陶瓷为电解质隔膜。下列说法正确的是
A 电离能大小: B. 半径大小:
C. 电负性大小: D. 酸性强弱:
4. 实验室制取少量并探究其性质,下列实验装置和操作不能达到实验目的的是
A. 用甲装置制备少量 B. 用乙装置探究的漂白性
C. 用丙装置探究的酸性 D. 用丁装置吸收
5. 氧、硫、铁可形成多种用途广泛的物质。具有较强的氧化性。亚硫酰氯遇水发生水解反应生成与。可用作锂离子电池的电极材料,电池工作时有嵌入其中生成。可用于生产,其一种晶胞结构如图1所示。工业上可电解与混合溶液制备过二硫酸铵,其结构如图2所示。酸与碱反应时放热,中和热为。
下列说法正确的是
A. 中硫原子带正电,氯原子带负电
B. 中硫原子的轨道杂化类型是
C. 该晶胞中含的数目为14
D. 该晶体中每个周围距离最近且相等数目为8
6. 氧、硫、铁可形成多种用途广泛的物质。具有较强的氧化性。亚硫酰氯遇水发生水解反应生成与。可用作锂离子电池的电极材料,电池工作时有嵌入其中生成。可用于生产,其一种晶胞结构如图1所示。工业上可电解与混合溶液制备过二硫酸铵,其结构如图2所示。酸与碱反应时放热,中和热为。
下列化学反应表示正确的是
A. 在足量空气中煅烧:
B. 氧化酸性废水中
C. 与氨水中和:
D. 电解法制备时的阳极反应:
7. 氧、硫、铁可形成多种用途广泛的物质。具有较强的氧化性。亚硫酰氯遇水发生水解反应生成与。可用作锂离子电池的电极材料,电池工作时有嵌入其中生成。可用于生产,其一种晶胞结构如图1所示。工业上可电解与混合溶液制备过二硫酸铵,其结构如图2所示。酸与碱反应时放热,中和热为。
对下列物质性质的解释不合理的是
A. 的热稳定性强于,分子间存在氢键
B. 易液化,是极性分子,分子间作用力较大
C. 具有较强的氧化性,中含过氧键()
D. 晶体中可嵌入形成,可转化为
8. 化合物Z是合成药物丹参醇的中间体,可由下列反应制得。下列说法正确的是
已知:易水解,反应需在无水条件下进行。
A. 物质X易溶于水
B. 水解可生成与
C. Z在醇溶液中加热能发生消去反应
D. X、Z分别与足量加成的产物分子中手性碳原子数目不相等
9. 羟胺()能与水反应:。下列说法不正确的是
A. 反应的平衡常数
B. 能与水反应是因为分子中氮原子存在孤电子对
C. 溶液能吸收气体
D. 向羟胺溶液中滴加过量稀,可生成
10. 某经预处理的含砷废水中砷元素主要以和形式存在。以其为原料制备粗的部分流程如下:
已知:①“沉砷”时发生反应:
②“酸化”时发生反应:
下列说法正确的是
A. “氧化”时每被氧化,会消耗
B. “沉砷”和“酸化”可提高溶液中砷元素浓度,实现砷元素的富集
C. “酸化”时可用溶液代替溶液
D. “还原”过程溶液的不断增大
11. 室温下进行下列实验,根据实验操作和现象所得到的结论正确的是
选项
实验操作和现象
结论
A
向20%蔗糖溶液中加入少量稀,加热;再加入银氨溶液,无明显现象
蔗糖未发生水解反应
B
向淀粉-KI溶液中滴加氯水,溶液变蓝色
氯水中含有
C
用试纸测得:溶液与溶液的分别为3、5
D
取