第一课 商品的交换和消费 教案-2023-2024学年中职北师大版经济政治与社会

第一课 商品的交换和消费 教学目标： 一、知识目标： 1. 理解商品和货币的概念，掌握货币的基本职能； 2. 理解价格和价值规律的基本含义，掌握价格变动的影响因素及规律； 3. 理解消费的概念和分类，了解影响消费的因素及合理消费的意义； 4. 了解常见的消费观，能够评价不同消费观的优劣。 二、能力目标： 1. 能够运用货币的基本职能解决实际问题； 2. 能够根据价格变动规律进行合理的消费决策； 3. 能够树立正确的消费观，养成良好的消费习惯。 三、情感目标： 1. 培养学生的商品意识和市场意识； 2. 引导学生树立正确的价值观和消费观； 3. 增强学生的社会责任感和环保意识。 教学重难点： 重点： 1. 商品和货币的概念及基本职能； 2. 价格和价值规律的含义及影响因素； 3. 消费的概念和分类，影响消费的因素及合理消费的意义。 难点： 1. 货币的基本职能和实际运用； 2. 价格变动规律和消费者权益的保护； 3. 正确评价和选择消费观，养成良好消费习惯。 学情分析： 本次课程面向职业中学的学生，学生对于商品和货币的概念、价格和价值规律、消费和消费观等知识点已经有初步了解。但是，学生在实际生活中如何运用这些知识解决实际问题，还需要进一步指导和引导。因此，本课程将通过案例分析、小组讨论、互动问答等多种教学方法，帮助学生深入理解知识点，并培养其实际运用能力。 教学准备： 1. 准备教学案例和相关视频资料； 2. 制作PPT和教案； 3. 安排学生进行市场调研，了解商品和货币的基本概念； 4. 准备一些消费观的测试题和评价表。 教学方法： 1. 案例分析法：通过分析真实的商品交换和消费案例，引导学生理解知识点，提高解决实际问题的能力； 2. 小组讨论法：通过小组讨论，鼓励学生互相交流，深入探讨消费观念和消费行为； 3. 互动问答法：在教学过程中设置问题，引导学生思考和回答，增强课堂互动性。 教学过程： 一、导入环节（5分钟） 1. 教师通过展示一些商品和货币的图片，引导学生了解商品和货币的基本概念； 2. 教师播放一段市场交易的视频，让学生感受商品交换和消费的实际情况。 二、知识传授环节（30分钟） 1. 教师讲解商品和货币的概念及基本职能，结合案例分析帮助学生理解； 2. 教师讲解价格和价值规律的含义及影响因素，引导学生理解价格变动的规律； 3. 教师讲解消费的概念和分类，引导学生了解影响消费的因素及合理消费的意义； 4. 教师介绍常见的消费观，引导学生评价不同消费观的优劣。 三、课堂互动环节（20分钟） 1. 教师将学生分成小组，组织小组讨论，鼓励学生分享自己的消费经历和消费观念； 2. 教师邀请部分学生分享他们的案例和经验，并引导其他学生进行评价和建议； 3. 教师设置一些问题，引导学生思考和回答，增强课堂互动性。 四、总结评价环节（10分钟） 1. 教师对本节课的知识点进行总结，帮助学生形成完整的知识结构； 2. 教师通过提问或测试等方式评价学生的学习效果，以便于改进教学方法和提高教学质量； 3. 教师布置课后作业，如撰写个人消费规划书，帮助学生巩固所学知识。 学科网（北京）股份有限公司 $$