内容正文:
作文主题训练--------奋斗正青春,以才著华章
1.阅读下面的材料.按照要求作文。
提起青春,人们会想到初升的太阳:说起青春,人们会看到含苞待放的花蕾:谈起青春,
人们会听到初春时的雨声。青春,是人类生命激情的赞歌。我有那无比绚烂的青春,干是我
有了生机盎然的世界。十五六岁的青年,朝气蓬勃,意气风发,带着对自我的认识、对生活
的感受、对社会的思考和对理想的追求,打开了人生奋斗的篇章。有的人的青春可能是一路
繁花相送,有的人的青春可能是一路披荆斩棘,但奋斗是青春最美的底色。
校团委举办以“奋斗吧,青春”为主题的演讲赛,请结合材料内容写一篇演讲稿。谈谈你的感
受与思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信
息:不少干800字。
2.阅读下面的材料.根据要求写作。
人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。人才是自主创新的关键.顶尖人中具有不可
替代性。国家发展靠人中,民族振兴靠人中。
人类发展史显示,就地理空间维度而言,科技与人中并不是均匀分布的。那些发展势头
好、文明程度高、创新最活跃的地方,往往集聚更多人中,产生更多创新成果。16世纪以
来,世界先后形成意大利、英国、法国、德国、美国等5个新科学和人中中心.带动了所
在国家综合实力的提升。
新中国成立以来.华罗庚、钱学森、陈景润、屠呦呦、袁隆平等“大先生”,以探素学术
前沿的坚毅勇气和厚重的家国情怀.成为知识分子的榜样和楷模。特别是一代代坚守在特殊
岗位“干惊天动地事、做隐姓埋名人”的优秀人才,一代代坚守在最基层、最艰苦、最一线的
祖国最需要地方.在平凡岗位干着不平凡事业的优秀人才.以其敬业精神、奉献精神凸显着
“国之大者”的品格。
上述材料,引发了你怎样的思考和认识?请结合材料.以“奋斗正青春,以中著华章”
为主题写一篇议论文。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个
人信息:不少干800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
什么是青春?青春是“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的热血担当,青春是“不
断的毁坏,不断的创造,不断的努力“的蓬勃力量,青春是“烧破世人的梦,烧沸世人的血
一一也救出他们的灵魂。也捣破他们的监狱”的责任使命:青春是插在枪管中的野菊花.是
枣红底色上撒满白色百合花的棉被,是小竹篮中盛满的希望和未来.
青春逢盛世.奋斗正当时。“青年强则国家强。当代中国青年生逢其时.施展才干的舞台
无比广阔,实现梦想的前景无比光明。“党的二十大对新时代青年寄予厚望。
“青春、理想、创造、奋斗.,”请根据以上材料和个人经历、任选角度,写下你的青春
经历或思考。
要求:选准角度。确定立意,明确文体.自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个
人信息:不少干800字。
4.阅读下面的材料.根据要求写作。
近期人民网作“奋斗者,正青春”特别报道,聚焦青年群体和奋斗精神,讲述当代中国青
年奋斗故事,引导广大青年要把个人理想追求融入到国家事业发展中,贡献自己的智慧力量,
展现青春担当。
上述材料给正为实现理想而日夜准备的你有怎样的后示,请结合自身发展、生涯规划等
写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个
人信息:不少干800字。
参考答案:
1.例文:
让青春在奋斗中闪光
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“让青春在奋斗中闪光”。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属干自己的青春梦想。
青春岁月充满奇迹.我们心中的梦,会如鲜花般在生活的每一个角落里弥漫芬芳。
青春如梦,岁月如歌,时不消逝。何能复得?拥有青春,是多么幸福与快乐.拥有青春,
你便拥有美丽的脸庞.拥有青春,你便拥有健壮的体格.拥有青春,你便拥有鲜活的智慧。
跟着青春的脚步走,自有澎湃的节奏,搭乘青春的列车,去追寻理想的荣光。青春是人生中
一段难以磨灭的插曲.它注定是不平凡的,它需要我们用心灵和智慧去诠释。它更需要我们
用奋斗去充实。人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的.但有了理想的支撑,生命就可以
变得坚强。我永远相信,美丽的青春是熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霉的奋斗凯歌。
青春的梦想是石,敲出星星之火:是灯,照亮前行的道路:是火,点燃希望的灯:是路,引
你走向黎明。但是,如果我们空有理想,而不付诸于行动.我们将一事无成。理想好比罗盘
与灯塔,指引着青春前进的方向,而奋斗则是理想力量的泉源、智慧的摇篮,是理想冲锋的
战旗、斩棘的利剑。任何理想,只有踏实地去努力奋斗才变得更有意义。
当然,实现理想的路上免不了坎坷崎岖,我们需要有决心,有信心,有不畏艰难、锲而不舍
的奋斗精神。面对挫折,我们不能望而生畏,就此却步,要拿出克服困难的勇气,不懈地去
努力,面对成绩,