第5课《七律·长征》（第二课时）（教学课件）-【上好课】六年级语文上册同步高效课堂系列（五四制）

七律·长征 【六年级语文上册第二单元统编版】 第二课时 回顾课文，整体感知 学习任务一 关于长征 长征是中国革命史上的一个伟大的壮举。在长征即将胜利之时，毛泽东主席回顾这段惊心动魄的旅程，挥笔写下了恢弘豪迈的《七律•长征》 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 背诵诗歌 七律•长征 毛泽东 红军不怕（ ）， 万水千山（ ）。 五岭（ ）腾细浪， 乌蒙（ ）走泥丸。 金沙水拍（ ）， 大渡桥横（ ）。 更喜岷山（ ）， 三军过后（ ）。 整体感悟，品味长征精神 学习任务二 整体感知 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 红军的革命乐观主义精神，是从“只等闲”一词中体会出来的。 总领句 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 思考：如果让你用一个字来概括对长征的感受，你觉得是什么？ ① 难 长 险 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 诗中哪句话概括写出了红军长征很难？从哪些词语感受到？ ② 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 红军对待长征的态度是怎样的？从中你体会到了怎样的情感？ ③ 从“不怕”“只等闲”可以看出，红军战士面对这千难万险、困难重重，他们义无反顾，勇往直前！我们可以体会出红军大无畏的革命乐观主义精神。 资料补充：1934年10月，毛泽东率领8.6万红军，踏上了漫漫的长征路。这一路走来，除了偶尔巧渡金沙江的喜悦外，更多的是面队飞夺泸定桥的那种惊心动魄。在红军过草地的时候，他们几乎已经弹尽粮绝，他们吃的是草根和树皮，脚下是吞噬他们生命的沼泽地。在红军走过这漫长的征途的时候，八万六千人只剩下八千...... 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 配乐朗读，读出红军战士的伟大胸襟和大无畏的气概。 ④ 结合诗句，联想感悟 学习任务三 小组合作学习 再读诗文后三联，请用“ ”画出描写长征艰难的词语或句子，再用“ ”画出描写红军战士不畏艰难的词语或句子。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 汇报交流 艰难 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 汇报交流 逶迤的五岭在红军战士的眼里，只是翻腾着的细小波浪。 大无畏的革命精神 不怕艰难险阻的英雄气概。 磅礴的乌蒙山，在红军的眼里只是滚动的泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 汇报交流 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 汇报交流 金沙江波涛汹涌，水流湍急；两岸悬崖峭壁，直插云霄。面对这样险峻的金沙江，为什么红军却感觉“云崖暖”？ 1935年5月，红军来到金沙江南岸。金沙江地势险要，两岸都是悬崖绝壁，水流湍急，敌人戒备森严，毛泽东成功运用采取声东击西的策略, 佯攻贵阳,威逼昆明,结果不费一枪一弹，不损一兵一卒在敌人眼皮底下，巧妙地渡过了金沙江,终于摆脱了40万敌军的围追堵截。 革命乐观主义精神 汇报交流 联想感悟 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 “暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难时的激动。“寒”字冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。作者用一“暖”一“寒”两种感觉互相对比，既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。 湘江战役 四渡赤水战役 爬雪山 飞夺泸定桥 长 征 长征中经历的战役 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 汇报交流 艰难 展开想象：假如你就置身于这皑皑的雪山之中，要翻过这样的雪山，你会遇到哪些困难？ 寒风凛冽 寒风刺骨 饥寒交迫 …… 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 汇报交流 面对这样恶劣的环境，我们的红军战士们却抑制不住内心的喜悦，笑逐颜开，他们在“喜”什么？ 克服了重重困难，胜利的曙光就在眼前，这一切怎么不令红军战士欣喜若狂！这既表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神，更表现了红军战士对美好革命前途的向往和自信。 对具体的一个个困难的描， 《七律·长