2.1 男生女生（教案）-2023-2024学年七年级道德与法治全一册同步精品课堂（统编版五四制·上海专用）

第二课 青春的心弦 第一框 男生女生 【教学目标】 1.通过本框教学，引导学生了解男女生的性别差异和性别优势，懂得男女生交往能够促进优势互补。 2.通过本框教学，引导学生感受男女生和谐相处会给双方带来乐趣，学会欣赏异性特有的思维方式和行为特征。 3.通过本框教学，引导学生以正确的态度对待性别差异，学会扬长避短、取长补短，正确认识自我、发现自我，从而健康成长。 【重点难点】 一、教学重点 1.重点:男女生优势互补，促进共同进步。 2.突破策略:男女生各自拥有性别优势，应学会欣赏对方的优势，做到优势互补。在教学过程中应坚持师生互动、生生互动，以探究活动为基本载体，如开展“爱心义卖分组记”等活动，并以同龄人的亲身经历为切入点，让学生了解性别优势，增进男女生之间的沟通，培养与异性同学积极交往的态度，并引导学生学以致用、知行统一。 二、教学难点 1.难点:正确对待性别刻板印象。 2.突破策略:教学中应引导学生通过讨论、思考、比较等，在自我观察、自我反思、反复比较中强化性别意识，认识男女生各自的优势和特点，而不过于受性别刻板印象的影响。 【教学过程】 一、新课导入 活动一 小游戏 请所有同学起立，请同桌两个人面对面完成4个指令： 1.首先，请微笑注视对方； 2.向对方点头问好； 3.双方握手问好； 4.与对方拥抱拍背。 1.思考：游戏的过程中你发现了什么?为什么呢？ 教师总结：请微笑注视对方、向对方点头问好、双方握手问好等大家都是可以做到的，这是我们的基本社交礼仪，但是当老师发出第四个指令时，男生女生的那一组就难以做到了，男女生之间的交往存在着界限，男生和女生之间是存在差异的。 （设计意图：本活动结合学生的成长经历，通过小游戏引导学生树立男女生之间的边界感，思考青春期男生女生之间的差异，开启对青春期男生女生性别差异的探究与学习。） 二、讲授新课 （一）环节一：他和她 活动一 比较男女生差异 1.思考：观察表格，男生女生之间有哪些不同? 教师总结：进入青春期，男女生在外形上的差异更明显。 7-17岁学生肺活量统计图 2.思考：对比男生女生，从中你能获得什么结论？ 教师总结：七年级体育成绩评价标准中男生女生的评价标准不同说明男生女生之间体能方面存在差异。 青春期身体的变化 每个人在出生时一般都有一套完整的性器官。进入青春期（puberty），这些器官会变得成熟，开始产生性细胞及更多的性激素。性激素的增加导致男孩子（约11岁开始）和女孩子（约9岁开始）的身体产生一连串的生理变化，并出现第二性征（secondarysexualcharacteristic）。这些性征出现的年龄有个别差异。 3.思考：对比男生女生，从中你能获得什么结论？ 教师总结：进去青春期后男生女生之间生理差异更佳明显。 活动二 我心目中的男生女生 活动要求：学生按照性别分成两组，找出你异性同学的性格、态度、举止、相貌与我们之间的不同并列觉出来。 1.讨论：男生与女生的性别差异有哪些？ 教师总结：随着年龄的增长，到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点，我们应当了解这些差异，正视这些差异。 （设计意图：良好的教学气氛是教学得以顺利进行的保障，课堂抢答、小组交流等活动能让学生在轻松的心境下进行课堂学习。教师引导学生关注材料中提到的男生女生的性别特征，然后再通过小组讨论让学生在自我观察、自我反思、反复比较中强化性别意识。） 活动二 性别刻板印象 请学生阅读教材P15“相关链接“板块思考问题 1.思考：你认为下面的描述哪些属于男性特征，哪些属于女性特征，或者兼而有之？ 2.思考：性别刻板印象对我们有不利影响吗？ 教师总结：性别刻板印象在青少年中并不鲜见，幼儿教师就应该女性当，男性不能当。可是男性从事幼儿教育的凤毛麟角，不利于幼儿健全性格的培养。你可能还听过女性就应该以家庭为重，相夫教子做家务。但是，这不仅影响女性自身潜能的发挥，不利于女性走向社会从事自己喜欢的行业，也是个人甚至国家和社会的损失。我们在接受自己性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，要把握自己的特点，积极完善个性，塑造精彩人生。 （设计意图：通过分析性别的刻板印象帮助学生进入真实的生活，对真实生活进行观察、体验、感悟，在欢笑中思考，学会辩证看待男女性别差异，正确看待性别刻板印象。） （二）环节二：优势互补 活动 爱心义卖分组记 琳琳：我建议按性别分组，男生女生各一组。男生有力量、声音洪亮，负责搬东西和销售；女生比较细心，可以负责布置摊位和收钱、找零。 明明：我不赞成。我们班玲玲、西西的性格开朗，平时就喜欢和各班同学打交道人际关系好，让她们来做销售和宣传，再好不过了。 萱萱：我也觉得不能完全按性别来分。我建议让几位“绘