安徽省六安市皋城中学2023~2024学年九年级阶段性目标检测(一)物理卷

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2023-08-31
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初三阶段性目标检测(一) 物理试卷 满分:110分 时间:90分钟 本试卷中g取10N/kg,p*=l.0×0kgm3。 一、填空题(每空2分,共38分) 1.将一根钢锯条紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,钢锯条由于 而发出声音。 改变钢锯条伸出桌面的长度,用大小相同的力再次拨动,钢锯条发出声音的 不同 (选填“响度”或音调”)。 2.“瑞雪兆丰年”,其中雪是由空气中的水蒸气 (织物态变化)而形成的:“下雪 不冷化雪冷”这是因为雪在熔化时要热量(选填“吸收”或“放出”),导致环境 温度降低。 3.一束太阳光斜射到平面镜上,与平面镜夹角是40°,反射角是;当入射角增大时,反 射角将(选填“增大”“减小”或“不变”)。 4.一只空瓶装满水时的总质量是400g,装满酒精时的总质量是350g,则该空瓶的容积是 mL.(px=1g/cm,Pmm =0.8g/cm) 5. 如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光经液面反射后射到液 面上方水平标尺上的S点,当发现光点S向右移动时,液面高度 (选填“上升”、 “下降”或“不变”) 标尺 左i光miu右 04h02 OA 液面 匣 第5题图 第6题图 6.如图,一个轻质杠杆可绕O点转动,甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端,杠 杆在水平位置平衡。甲物体重10N,则乙物体重 N。如果将支点O向A端移动, 端将下沉(选填“A”或“B)。 7.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间 t的关系和物体运动速度ⅴ与时间t的关系如图乙所示,第1秒时物体所受水平推力 (选填“小于”、“等于”或“大于”)物体所受摩擦力,第3秒时物体所受摩擦力为 N FN 0010 第7题图 8.小明某次步行后手机“微信运动”功能记录了部分数据,他此次步行6000步所用时间是50mi, 假设每次步长均为0.5m,那么他步行的平均速度是 m/s. 9.一攀岩爱好者体重为540N,背着质量为6kg的背包用20min登上8m的蛸壁,在此过程中, 攀岩者对背包做功 J,他对自已的背包在上升过程中做功的平均功率是W。 10.如图所示的容器放在水平桌面上,内装有600g的酒精,酒精对A点的压强是 Pa (p特=0,8g/cm3) 11.某物理兴趣小组做了如图所示的实验来测量物体浸没在液体中受到的浮力。由图可知,物体 受到的浮力为 N,物体的密度为 kg/m3。 z□ 水 第10题图 第11题图 第12题图 12.如图所示正方体物块甲和乙均处于静止状态。已知甲重15N、边长为10cm,此时甲对地面 的压强为300Pa,不计绳重及一切摩擦,则乙物体的重力 N。 二、选择题(每题2分,共28分) 13.根据分子动理论分析,下列说法正确的是() A.一切物质的分子都在做无规则运动 B.露珠成球形说明分子间存在斥力 C.柳絮飞扬属于分子运动 D.破碎的玻璃难以复原是因为分子间存在斥力 14.如图所示为水中的筷子看起来折断的现象,如图中能正确反应人眼觅到该现象的光路是 15.2013年6月4日,一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被 小鸟撞出一个大凹洞;机组人员处置得当,事件未造成人员伤亡。下列关于小鸟和飞机相撞 时的说法正确的是() A小鸟和飞机相撞时,小鸟只是施力物体 B.小鸟和飞机相撞时,飞机只是受力物体 C.小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力 D.小鸟能撞破飞机,说明力可以改变物体的形状 16.如图所示,下列工具属于费力杠杆的是() A剪刀 B.起子 C.镊子 D.钢丝钳 国 17.当你坐在一辆行驶的汽车中,突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你,这时汽车正在() A:匀速行驶 B.加速行驶 C.减速行驶 D.正在转弯 18.用大小不变的水平拉力,拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,如图所示.木块在运动过 程中,下列说法正确的是() A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B.木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力是一对平衡力 C.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 D.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 19.与普通列车相比,高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统,这样做是因为高原上( A.大气压强大,空气中含氧量大 B.大气压强小,空气中含氟量小 C.大气压强大,空气中含氧量小 D.大气压强小,空气中含氧量大 20、高铁站台的安全线到站台边缘的距离比普通火车站台的安全线到站台边缘的距离更远,这 是因为高铁列车经过站台时车身附近的空气() A.流速更快,压强更小 B,流速更快,压强更大 C.流速更慢,压强更小 D.流速更慢,压强更大 21.如图,用细线将小钢球悬挂起来,让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力,当小球运 动到最高点

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