9.1 压强 2022-2023学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 学习目标 CONTENT 02 认识并理解压强 01 探究压力作用效果的影响因素 03 知道增大和减小压强的方法 课堂教学 情景导入 雪地里,为什么只有我泥足深陷? 江湖告急:外出玩耍,冰面开裂,怎么办,在线等! N=G 一、探究压力作用效果的影响因素 压力 方向:垂直于接触面且指向被压物体。 N N N N<G N与G无关 猜测: 压力的作用效果可能与那些因素有关? 实验:探究影响压力作用效果的因素 受力面积 压力? 接触面积? 实验 探究影响压力作用效果的因素 控制变量法 海绵(沙子)、小板凳、砝码。 压力的作用效果可能与: 压力; 受力面积 …… 接触面面积的大小; 猜想 实验方法 实验器材 转换法 探究影响压力作用效果的因素 实验 受力面积相同时,压力越大,作用效果越明显。 压力相同时,受力面积越小,作用效果越明显。 物理学中,压力的作用效果用压强来表示。 物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强,用字母P表示,单位是帕斯卡,简称帕,符号是Pa。 二、认识压强 P = 压力/N 受力面积/m2 随堂小练 1、水平桌面上放一本书,书所受的重力为3N,与桌面的接触面积是5×10-2㎡,计算书对桌面的压强。 解: F=G=3N 增大压强的方法: 1、增大压力 2、减小受力面积 三、怎样增大和减小压强 减小压强的方法: 1.减小压力 2.增大受力面积 随堂小练 2.人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )。 A.压力不变,压强改变 B.压力不变,压强不变 C.压力改变,压强改变 D.压力改变,压强不变 A 压强 定义 计算公式: 增大/减小压强: 影响因素: ①压力大小; ②受力面积. 课堂教学展示 教学板书 物体所受压力的大小与受力面积之比 P = $$