3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

←2四连金级方网 发容”场 Lpinr ho TN 湖 第三课社会生活离不开规则 第框维护秩序 学习目标 。1. 通过探究分享、阅读感悟，知道秩序的含 义及作用，提高秩序与规则意识，做一名守 秩序、懂规则的文明人。 2.通过一系列活动中的小组讨论，提高表达 沟通能力，学会合作，提高在生活中维护秩 序的能力。 3.通过情境分析、相关链接，能够说出规则 的含义、内容以及作用。 社会生活有秩序 心序云法币东方爱婴早教中心 心中修早级要式来师苏行9 大家来找“茬”：下列图片扰乱了哪方面的秩序 个安全通道 阀盥期龄 区 图书馆 迷法 1.社会秩序的含义？ 2.社会秩序的种类？ 社会秩序是社会 生活的一种有序化 状态 2社会秩序的种类？ 公共场所秩序 交通秩序 生产秩序 社会管理秩序 秩序连连线 1.人们排队进行 安全检查 社会管理秩序 2纺纱工人按操 交通秩序 作规程工作 生产秩序 3.行人、自行车、机动 车各行其道 公共场所秩序 4.人们在公共场所 保持安静 运用知识 回内装会总惠 图片展 示了 哪 些方面 的社会 秩序？ 社会管理秩序 生产秩序 如果没 有秩序， 静 我们的 生活将 会怎样？ 号室好文费 交通秩序 公共场所秩序 。探究分享 Yu材 >校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 社会正常运行需要秩序。每个社 会成员都有生存和发展的需要， 只有大家有序地占据一定的社会 资源和承担相应的社会责任，才 能避免混乱、减少障碍、化解矛 盾，从而提高社会运行效率，降 低社会管理成本。 ★