第二单元综合素养评价（单元测试）-统编版语文三年级上册

第二单元综合素养评价 1、 字词百花园。（32分） 1. 把下列句子工整、规范地抄写下来。（2分） 金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。 2. 看拼音，写词语。并用“ ”画出整体认读音节。（10分+1分） zèng sòng shí jìng guī zé pái liè yuàn qiáng zōng xióng yán liào hǎo wén míng lǎng píng zhǎn 3.比一比，再组词。（5分） 盒（ ） 油（ ） 泥（ ） 铺（ ） 斜（ ） 盖（ ） 邮（ ） 呢（ ） 捕（ ） 料（ ） 4.把词语补充完整，再按要求填空。（填序号）（14分） ①鸟（ ）花（ ） ②（ ）高（ ）淡 ③秋风（ ）（ ） ④ 金（ ）飘（ ） ⑤一（ ）知（ ） ⑥花（ ）柳（ ） ⑦冰（ ）雪（ ） ⑧鹅毛（ ）（ ） （1） 根据词语描写的季节将上面的词语分为三类：第一类有 ，描写的是 季；第二类有 ，描写的是 季；第三类有 ，描写的是 季。（3分） （2） 写出一组描写夏季的词语。（至少包含两个四字词语）（2分） （3）我能仿照③的词式，再写出两个词语： （1分） 2、 按要求写句子。（8分） 1. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） 2. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句） 3. 老师走上了讲台。（扩句，至少扩两处） 4. 不好好学习，怎么能取得好成绩呢？（换个说法，意思不变） 三、判断，下面说法对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1. “远上寒山石径斜”中“斜”指山间小路弯弯曲曲。 （ ） 2. “小朋友的脚，常被那香味勾住。”是因为香味不想让小朋友离开。（ ） 3. 写日记先要记录当天的日期、星期、天气等信息。 （ ） 4. 写日记可以帮助我们养成留心观察生活、记录生活的习惯。 （ ） 四、按课文内容填空。（12分） 1. 是给果树的，橘子、柿子你挤我碰， 要人们去摘呢！ 得到的颜色就更多了， 、 、 ……（3分） 2.“ ，夜深篱落一灯明。”这首诗的作者是 代诗人 。描写的是 季的景色，表达了作者的 之情。（3分） 3.读书的时候遇到不理解的词语，可以用查字典、 、 、结合生活实际等方法理解词义。（2分） 4.根据左图中的意境，写一首你学过的古诗吧！（4分） ， 。 ， 。 五、语文运用。（5分） 秋天来了，爸爸妈妈想带你和姐姐走进田野，更好地认识秋天、感受秋天。可是姐姐却不愿