第四节企业绩效评价 第2课时（教学设计）-《财务管理》（高教版）同步精品课堂

《财务管理》教案 课 题 第七章第四节 企业效绩评价（第2课时） 《评价偿债能力状况和发展能力状况》 课 型 新授课 课 时 1课时 （40分钟） 授课班级 高二财会专业 授课时间 授课教师 教材分析 本课选自高等教育出版社出版的国家规划教材《财务管理》（第五版）。本节课为第七章第四节企业效绩评价（第2课时），课题为“评价偿债能力状况和发展能力状况”。一个企业如果想持久创办下去，那势必要发展稳定，如何来对企业的效绩进行评价，就得通过企业效绩评价指标体系中的指标来进行。 学情分析 在知识与技能方面，高二下学期学生已经学习了《基础会计》、《企业财务会计》、《会计电算化》的知识对会计职业、岗位有初步的认识； 通过前面章节的学习，学生已经学习了关于评价企业财务效益状况和资产营运状况的分析，接下来通过本节学习，让学生在企业效绩评价方面有个深入的了解。 在情感态度与价值观方面，好奇心强、思维活跃、渴望学以致用，有积极的探索心理与未知欲。 学习目标 【知识与技能目标】 通过本课的学习，知道固定资产成新率的计算及所代表的含义。 【过程与方法目标】 在情境创设、角色扮演中，从会计报表所反映的经济信息中，通过固定资产成新率的计算会分析企业固定资产更新的快慢和持续发展的能力。 【态度与情感目标】 培养学生分析、判断能力，提升财务分析能力。 学习重难点 【教学重点】固定资产成新率的计算方法； 【教学难点】通过固定资产成新率的计算能对企业固定资产更新的快慢和持续发展能力进行分析评价。 教学方法 情境创设法、案例教学法 教学媒体 PPT多媒体课件 教学过程 第2课时 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 旧知回顾 【旧知回顾】 回顾上节课所学的关于反映企业财务效益状况和资产营运状况的指标，如成本费用利润率、销售利润率和销售净利率的计算与分析。企业效绩评价除了以上两个方面，还得从哪些方面分析评价呢？ 从而引出本节课课题。 【思考，并回答】 学生回顾上节课所学内容，个别学生起来回答老师提出的问题。并将书本翻到相关章节并思考回答问题。 旧知回顾，有利于学生将上节课内容进行重新复盘，教师也可根据学生的实际掌握情况及时调整教学进度。 活动二： 探究新知 【PPT展示】 （一）反映偿债能力状况 1.基本指标 2.修正指标 （二）反映发展能力状况 1.基本指标 2.修正指标 【理解】 学生通过教师展示ppt,理解企业效绩评价指标体系有哪些指标？ 理解概念及内容后，为后续的学习指标计算做好铺垫。 【PPT展示】 （三）固定资产成新率 1.概念 2.内容 【填一填】 3.计算公式及分析 结合公司报表数据让学生掌握固定资产成新率的计算公式并引导学生学会根据指标来分析企业固定资产更新的快慢和持续发展的能力。 （四）评议指标 1.领导班子基本素质 2.产品市场占有能力（服务满意度） 3.基础管理比较水平 4.在岗员工素质状况 5.技术装备更新水平（服务硬环境） 6.行业或区域影响力 7.企业经营发展策略 8.长期发展能力预测 【掌握】结合公司报表数据让学生掌握固定资产成新率的计算公式并引导学生学会根据指标来分析企业固定资产更新的快慢和持续发展的能力。 【理解】 在评价指标体系的计算基础上，学生理解评议指标的内容。 结合文锐公司的报表数据，让学生知道固定资产成新率的计算方法，在学习过程中，在教师引导学生完成固定资产成新率的学习后，后面的几项指标其实在前面章节都已经学习过，让学生通过举一反三的方式完成指标的计算，并通过指标的分析了解到企业的偿债能力和发展能力。培养学生的财务分析能力和效绩评价能力。 活动三： 巩固练习 练习1. 一、填空题 1．反映企业偿债能力的基本指标有________________________________；修正指标有_______________________________________________________。 2．反映企业发展能力的基本指标有________________________________；修正指标有_______________________________________________________。3. 评议指标有___________________________________________________________________。 练习2. 二、计算题 1．文锐公司2020年年末的资产负债表反映，流动负债为219600元，长期负债175000元，流动资产为617500元，长期投资为52500元，固定资产净额为538650元。则该企业的资产负债率应为