第三节财务指标分析 第9课时（教学设计）-《财务管理》（高教版）同步精品课堂

《财务管理》教案 课 题 第七章第三节 财务指标分析（第9课时） 《分析企业发展能力》 课 型 新授课 课 时 1课时 （40分钟） 授课班级 高二财会专业 授课时间 授课教师 教材分析 本课选自高等教育出版社出版的国家规划教材《财务管理》（第五版）。本节课为第七章第三节财务指标分析（第9课时），课题为“分析企业发展能力”。一个企业如果想持久创办下去，那势必要发展稳定，但企业能否健康发展取决于多种因素，包括外部经营环境、企业内在素质及资源条件等，因此，学习企业发展能力的分析在财务分析中占有非常重要的地位。 学情分析 在知识与技能方面，高二下学期学生已经学习了《基础会计》、《企业财务会计》、《会计电算化》的知识对会计职业、岗位有初步的认识； 通过前面章节的学习，学生已经学习了偿债能力、营运能力、盈利能力指标的计算与分析，接下来通过本节学习，让学生在财务分析方面有个深入的了解，能够实际去计算企业的发展能力指标来分析企业的发展能力。 在情感态度与价值观方面，好奇心强、思维活跃、渴望学以致用，有积极的探索心理与未知欲。 学习目标 【知识与技能目标】 通过本课的学习，知道销售收入增长率、总资产增长率、营业利润增长率、资本保值增值率、所有者权益增长率的计算及所代表的含义。 【过程与方法目标】 在情境创设、角色扮演中，从会计报表所反映的经济信息中，通过销售收入增长率、总资产增长率、营业利润增长率、资本保值增值率、所有者权益增长率会分析企业财务状况。 【态度与情感目标】 培养学生分析、判断能力，提升财务分析能力。 学习重难点 【教学重点】销售收入增长率、总资产增长率、营业利润增长率、资本保值增值率、所有者权益增长率的计算方法； 【教学难点】通过销售收入增长率、总资产增长率、营业利润增长率、资本保值增值率、所有者权益增长率的计算能对企业的盈利能力进行分析评价。 教学方法 情境创设法、案例教学法 教学媒体 PPT多媒体课件 教学过程 第9课时 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 问题导入 【问题导入】 文锐公司从创办到目前已经经历5年的时间，但是，想了解该企业是否发展稳定，针对此种情况，应该通过分析企业的哪些财务指标呢？--发展能力指标 从而引出本节课课题。 【思考，并回答】 学生将书本翻到相关章节并思考回答问题。 问题引领，任务驱动，激发学生学习新知的积极性。 活动二： 探究新知 【PPT展示】 一.发展能力 1.概念 2.内容 【理解】 学生通过教师展示ppt,理解何为发展能力，反映企业发展能力的指标有哪些？ 理解概念及内容后，为后续的学习指标计算做好铺垫。 【PPT展示】 （一）销售收入增长率 1.概念 2.内容 【填一填】 3.计算公式及分析 结合公司报表数据让学生掌握销售收入增长率的计算公式并引导学生学会根据指标来分析企业的发展能力的强弱。 【掌握】结合公司报表数据让学生掌握销售收入增长率的计算公式并引导学生学会根据指标来分析企业的发展能力的强弱。 结合文锐公司的报表数据，让学生知道销售收入增长率、总资产增长率、营业利润增长率、资本保值增值率、所有者权益增长率的计算方法，在学习过程中，在教师引导学生完成销售收入增长率的学习后，后面四项指标其实计算公式的原理都类似，让学生通过举一反三的方式完成指标的计算，并通过这五项指标的分析了解到企业的发展能力情况。培养学生的财务分析能力。 （二）总资产增长率 1.概念 2.内容 【填一填】 3.计算公式及分析 结合公司报表数据让学生掌握总资产增长率的计算公式并引导学生学会根据指标来分析企业的发展能力的强弱。 【掌握】结合公司报表数据让学生掌握总资产增长率的计算公式并引导学生学会根据指标来分析企业的发展能力的强弱。 （三）营业利润增长率 1.概念 2.内容 【填一填】 3.计算公式及分析 结合公司报表数据让学生掌握营业利润增长率的计算公式并引导学生学会根据指标来分析企业的发展能力的强弱。 【掌握】结合公司报表数据让学生掌握营业利润增长率的计算公式并引导学生学会根据指标来分析企业的发展能力的强弱。 （四）资本保值增值率 1.概念 2.内容 【填一填】 3.计算公式及分析 结合公司报表数据让学生掌握资本保值增值率的计算公式并引导学生学会根据指标来分析企业的发展能力的强弱。 【掌握】结合公司报表数据让学生掌握资本保值增值率的计算公式并引导学生学会根据指标来分析企业的发展能力的强弱。 （五）所有者权益增长率 1.概念 2.内容 【填一填】 3.计算公式及分析 结合公司报表数据让学生掌握所有者权益增长率的计算公式并引导学生学会根据指标