第一节财务分析的概念、意义及内容（教学设计）-《财务管理》（高教版）同步精品课堂

《财务管理》教案 课 题 第七章第一节 财务分析的概念、意义及内容（第1课时） 课 型 新授课 课 时 1课时 （40分钟） 授课班级 高二财会专业 授课时间 授课教师 教材分析 本课选自高等教育出版社出版的国家规划教材《财务管理》（第五版）。本节课为第七章第一节财务分析的概念、意义及内容（第1课时），课题为“财务分析的概念、意义及内容”。通过财务分析能够掌握企业财务活动状况、预测财务发展趋势和进行经营决策的一项财务管理活动。 学情分析 在知识与技能方面，高二下学期学生已经学习了《基础会计》、《企业财务会计》、《会计电算化》的知识对会计职业、岗位有初步的认识； 已掌握资产负债表和利润表等财务报表的编制方法及数据来源。 在情感态度与价值观方面，好奇心强、思维活跃、渴望学以致用，有积极的探索心理与未知欲。 学习目标 【知识与技能目标】 了解财务分析的概念及其意义；明确财务分析的内容。 【过程与方法目标】 在情境创设、角色扮演、动手实践中，学会利用已掌握的知识来探究新内容，实践自我能力提升。 【态度与情感目标】 通过对创业文化的了解和岗位模拟完成任务，培养学生市场意识、岗位意识、决策意识、风险意识、创业意识及团队精神。 学习重难点 【教学重点】了解财务分析的概念及意义； 【教学难点】明确财务分析的内容。 教学方法 情境创设法、案例教学法 教学媒体 PPT多媒体课件 教学过程 第1课时 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 【PPT展示】文锐公司的财务报表 假设你现在作为一名投资者，你觉得文锐公司值得投资吗？这家公司的财务状况、经营成果如何？如果说企业可以通过财务报表了解其经营状况，那么在此基础上对其分析，可以使企业的管理者了解成功之处与失败之处，从而做出正确的决策。故将问题抛给学生，让学生进行角色扮演，从而引出今天的课题。 【角色扮演，小组讨论】 扮演投资者，思考、对比分析后作出决策。 让学生通过角色扮演、与职业岗位对接、任务驱动，调动学生的学习积极性。 活动二： 探究新知 【PPT演示】 1、 财务分析 1. 概念 财务分析是指依据财务报表及其他有关资料，运用科学方法对企业财务状况、经营成果及未来前景进行分析，借以掌握企业财务活动状况、预测财务发展趋势和进行经营决策的一项财务管理活动。 2. 意义 【理解】 1.财务分析的概念 2.财务分析的意义 概念性的理论知识比较枯燥，学生接收起来比较困难，所以通过关键字解读的方法让学生更好地理解吸收。 3. 内容 （1） 所有者（或股东） （2） 债权人 （3） 供应商 （4） 政府相关部门 （5） 企业经营管理者 这是本课重点内容，所以通过罗列表格的形式，帮助学生梳理从不同角度出发，财务分析的内容也是不一样。 【探究讨论掌握】 财务分析的内容，从5个不同角度出发，小组讨论，再完成学案上财务分析的内容这张表格的填写。 通过表格的填写，小组之间进行讨论，将结果写于表格之上，再与正确答案进行对比，查漏补缺，掌握知识点。 活动三： 巩固练习 练习1. 1、 填空题 1.财务分析是指依据___________________，运用科学方法对企业_________、____________及未来前景进行分析，借以掌握企业财务活动状况、预测财务发展趋势和进行经营决策的一项____________。 2.财务分析的主要依据是___________________________。 3.财务分析的主要内容有_______________________________________。 4. 所有者财务分析的内容包括____________________________________。 2、 连线题 通过练习题让学生知道偿债能力、营运能力和盈利能力这三者之间的联系与区别。 【独立完成】 各组成员独立完成。 巩固知识、提升学生的学习力，掌握财务分析的相关理论基础知识，这块内容相对简单，所以让学生独立完成，培养学生自主学习的能力。 活动四： 课堂小结 作业布置 【课堂小结】 结合板书内容，进行归纳总结本课所学内容 【作业布置】 1.基础题：配套同步练习第七章第一节（一） 活动五： 板书设计 第七章第一节 财务分析概述 一、财务分析的概念及意义 （一）概念 （二）意义 二、财务分析的内容 1.所有者（或股东） 2.债权人 3.供应商 4.政府相关部门 5.企业经营管理者 活动六： 教学反思 （留白） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$