内容正文:
第一章【1.2地球的运动】同步练习
七年级上册地理
一、选择题
科普短视频栏目一《天宫TV》展现“神舟十二号”乘组航天员在空间站的故事。其中第六集,曝光中国空间站视角看地球(如图),读图完成下面小题。
1.下列地理事物无法从天宫空间站看到的是( )
A.海洋 B.陆地 C.白云 D.经纬网
2.视频中,地球在不停地旋转,它的旋转方向是( )
A.自西向东 B.自东向西 C.自北向南 D.自南向北
我市某地理兴趣小组用手电筒演示地球的运动(如图),读图完成下面小题。
3.若球体保持静止状态,能较好演示( )
A.昼夜现象 B.昼夜交替 C.四季变化 D.时间差异
4.图示时期,我市( )
A.昼长夜短 B.昼短夜长 C.昼夜平分 D.出现极夜
为了更好地认识地球,某校同学用乒乓球和铁丝制作了简易地球仪,如图模拟示意地球运动轨道,通过转动地球仪可以演示地球的运动,读图完成下面小题。
5.图中,同学们制作的地球仪与学校地球仪教具的差异表现在( )
A.是正球体 B.地轴倾斜 C.有经纬网 D.无海陆分布
6.手持地球仪围绕光源演示地球运动,应该( )
①尽量让球心始终与光源保持在同一水平面上②以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪
③始终保持地轴的北端指向光源④同时保持地球仪自西向东自转
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.同学手持地球仪从M位置开始围绕光源旋转一周,综合考虑演示工具的不足,得出光线直射范围是( )
A.23.5°N~23.5°S之间 B.66.5°N~23.5°N之间
C.66.5°N~66.5°S之间 D.66.5°S~23.5°S之间
一轮明月在夜色中悄悄“变脸”,缓缓呈现古铜色,在天幕中尽显“阴、晴圆缺”。月食,是一种当月球运行进入地球的阴影时,原本可被太阳光照亮的部分,有部分或全部不能被直射阳光照亮,使得位于地球的观测者无法看到普通的月相的天文现象。下图为某天文爱好者于2022年11月8日晚拍摄的月全食现象的全过程图。读图,完成下面小题。
8.人们根据月食现象推测地球的形状,是认识地球的( )
A.臆想阶段 B.猜测阶段 C.验证阶段 D.卫星探测阶段
9.此次月全食开始时间是北京时间17时09分,我国大部分地区可观测,因为这一天我国( )
A.白昼时间长 B.昼夜等长 C.黑夜开始早 D.东西时差小
江西省婺源县篁岭村平地少,屋顶架晒成了晾晒农作物的主要方式,全村房屋错落排布在落差近百米的山坡上。篁岭将这种晾晒农作物的场景叫作“晒秋”,每年11月中旬到12月下旬是观赏“晒秋”的最佳时间段。读图,完成下面小题
10.该地区“晒秋”景观错落有致,主要受到____因素影响( )
A.纬度 B.海陆 C.地形 D.洋流
11.篁岭村传统民居屋顶倾斜度较大,其主要功能是( )
A.有利于雨水的流下 B.有利于积雪的滑落
C.有利于通风散热 D.为了节省建筑材料
12.江西在每年观赏“晒秋”最佳时间段的昼夜长短情况是( )
A.昼长夜短 B.昼短夜长 C.昼夜等长 D.出现极昼
二、解答题
13.左图示意地球自转运动,右图示意泉州某中学地理实践组在阳光下测绘的竹竿影子。读图,完成下列各题。
(1)地球不停地自转着,如果从北极上空看,呈 时针方向。
(2)甲乙丙三地位于日出的是 地,另外两地白昼较长的是 地。左图示意同一天全球白昼长短的变化规律是 。
材料:泉州某中学初一学生学习了地球运动的知识后,开展了测量日影变化规律的实践活动。
(3)实践组在上午日出后和正午分别测一次竹竿在阳光下影子状况,并制成AB两图,示意日出后的是 图,两图影子长短不等是和地球的 运动有关。
(4)如果AB两图反映的是冬、夏至日正午阳光下竹竿影子图,其中表示冬至的是 图,两图影子均朝向 。
14.读“某区域经纬网图”(图甲)和“地球公转示意图”(图乙),完成下列问题。
(1)A点的经纬度是 ,该点一年中有 次太阳直射现象。
(2)B点在A点的 方向,B点位于五带中的 带。
(3)当太阳直射A点时,地球位于公转轨道示意图上的 处。此时北极圈以北的区域出现 (填极昼或极夜)现象。
(4)地球由公转轨道的①处向②处运动过程中,北京市(116°E,40°N)的白昼将变 (填“长”或“短”)。
(5)在乙图地球公转示意图中,当地球公转到④位置时,南半球处于 季。
(6)我国国庆节时,此时地球公转到的位置最接近图乙中的 (填序号)处。
试卷第4页,共5页
试卷第5页,共5页
参考答案
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