第三单元第2课《精美的报刊》教案 2023—2024学年人教版初中美术七年级上册

精美的报刊教学设计 课题 精美的报刊 单元 第三单元 学科 美术 年级 七年级 书名：义务教有教科书 美术 七年级 上册 教材分析 出版社：人民教育出版社 出版日期：2011年 教学目标：通过学习了解报刊的知识，了解版式设计作为一种视觉表达语言，在生活的各 个领域中的运用，明确报刊编排设计的意义和作用：了解版式设计的基本法则与构成要 学习 素，掌握版式设计的基本方法引发其设计实践的兴趣和愿望。使学生掌握报刊的设计及 目标 制作的方法。使学生明确报刊编排设计的意义和作用，引发其设计实践的兴趣和愿望。 发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。通过报刊设 计制作的学习，培养其热爱校园文化生活的情感和同学之间良好合作的精神。 重点 掌握报刊设计的基本知识、技巧、方法 难点 使学生掌握报刊的设计及制作的方法。 教学过程 教学环节 师生活动 讲授新课 精美的报刊 (一)激趣导入 教师展示报刊的相关图片图片并提出问题：我们每天在读书或阅读报刊、杂志的过程中， 常会为其中的一些精美的设计而心动。为什么会有这种心动的感觉呢？本课将为大家揭 开这个秘密，那就是“版式设计”的视觉之美。引出课题一一 《精美的报刊》 (二)新课讲授 1.教师讲解版式的基本概念：版式指的是在一个版面空间里，遵循“美”的形式法则， 将与主题相关的视觉元素进行有机的排列组合，使其产生感官上的美感。版式设计的范 围涉及报纸、刊物、书籍、画册、挂历、招贴、网页设计、唱片封套等各个领域。 2.教师运用对媒体展示报纸、杂志、网页、招贴、宣宜传展板、书籍设计等各类关于版式 设计的图片，引导学生一起探索其中版式设计的奥秘。 3.版式设计离不开网格，网格由垂直线与水平线相交构成网格单元，它并不显现在设 计作品表面，而是隐性的心目中的线。网格为设计提供了一个基本框架，使各单元元素 之间形成清楚、连贯的关系，使设计作品具有内在凝聚力和秩序感。网格越多，你的设 计就越具有灵活性。 4. 版式设计基本法则：对称与均衡、变异与秩序、空白与硫密、比例与分割、对比与 调和、节奏与韵律。 5.版面设计的基本流程： 1.将所要表达的信息进行归类，分清所要表达信息的主次关系。 2.设计好版式网格，进行分栏，对画面的视觉信息进行有效组合，产生感官上的美感。 3.按照版式设计基本法则进行设计。 4.调整完善。 (三)总结整理 本课主题是围绕报刊设计基本知识的学习，通过让学生看、听、想、练等教学活动，引 发学生对报刊的认识和了解报刊设计的基本知识，激发学生创新设计的欲望。 课堂练习 1、寻找喜欢的书籍、报刊、网络中优秀的版式设计作品，欣赏版式设计的视觉之美。 2、用所学的版式设计知识，分组自拟主题，尝试用拼贴、手绘或电脑等方式设计一份 壁报。 3、预习下节课新内容。 课堂小结 本课通过对设计精美报刊、杂志、画册、挂历等的鉴赏，了解版式设计在生活各个领域 中的运用，以及版式设计所包含的视觉要素、构成要素：采用设计制作与学生生活学习息 息相关的手抄报，探索版式设计的基本原则与规律，培养学生的平面设计意识与能力，初 步形成设计方面的基本素养。 板书 精美的报刊 版式概念 版式设计基本法则 版面设计的基本流程