1.1地球的宇宙环境课件2023-2024学年高中地理鲁教版（2019）必修一

第一节 地球的宇宙环境 学习目标 1 2 依据图片及文字材料，能判断天体的类别和特点。 能准确判断天体系统的构成和它们之间的关系。 3 4 能够结合生活实例，说出太阳辐射对地球的影响。 能区分太阳活动的类型，分析太阳活动对地球的影响。 运用资料，能说明地球上存在生命的原因。 5 第一站：认识天体——自然天体 第一站：认识天体——人造天体 天体小结 1、存在于宇宙当中的自然天体和人造天体。 2、最基本的天体是恒星和星云。 3、位于地球大气层之外，有独自运行轨道的物体属于天体。（人造天体的判断技巧） 4、流星现象是自然现象，不属于天体；陨石是地球的一部分，不属于天体。 第二站：认识天体系统 天体系统的概念：天体之间相互吸引、相互绕转，构成不同级别的天体系统。 天体系统小结 四看法判断天体系统：一看天体的数量；二看天体之间的距离；三看天体是否相互吸引；四看天体是否相互绕转。（这些条件必须同时具备，缺一不可。） 2021年5月15日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着落区着陆，在火星上首次留下中国印迹，迈出了我国星际探测征程的重要一步。结合所学知识，完成下面小题。 1、下列关于天体的描述，正确的是（ ） A.文昌发射中心的“天问一号”探测器是天体 B.奔火星过程中的“天问一号”探测器属于天体 C.在火星表面的“天问一号”探测器是天体 D.由探测器带回地球的火星样品是天体 2、“天问一号”探测器往返的宇宙空间，不属于（ ） A.可观测宇宙 B.银河系 C.太阳系 D.河外星系 当堂检测 B D 双子座流星雨是北半球三大流星雨之一，其母体是小行星。2021年12月14日，年内最后一场大规模流星雨——双子座流星雨迎来收官大戏，并于14日凌晨达到巅峰。完成下面小题。 3、双子座流星雨的流星主要来自（ ） A.地月系 B.双子星系 C.太阳系 D.河外星系 4、双子座流星雨母体的特点是（ ） A.本身可以发光 B.围绕太阳运转 C.存在卫星环绕 D.体积质量较大 C B THE END Thank you for your time! 第三站：认识太阳系 讨论：观察上图，请总结出太阳系的结构特征和运动特征。 第三站：太阳系 结构特征： 1、八大行星绕日公转由近及远依次是“水金地火木土天海”。 2、类地行星：水星、金星、地球、火星 巨行星：木星和土星 远日行星：天王星和海王星。 运动特征： 同向性 共面性 近圆性 第三站：太阳 恒星 核聚变反应 1.5亿千米 8分钟 第三站：太阳辐射 第三站：太阳辐射对地球的影响 能量 圈 层 案 例 太 阳 辐 射 大气圈 热力环流、风等的形成 水圈 洋流、水循环 生物圈 植物光合作用、太阳能与人类生产生活 岩石圈 煤、石油等矿物燃料 第三站：影响太阳辐射的因素 纬度因素、昼长因素、 地势因素、天气因素 1、试说明该地太阳辐射强度在一天中的变化特征。 2、比较前后两天太阳辐射强度的差异，分析可能的原因。 活动 1.太阳辐射强度自日出后随着太阳高度的增大而逐渐增强，并在正午前后达到最大，此后又逐渐减小。 2.太阳辐射强度与天气阴晴状况有关。第二天可能云层较厚，反射了大量的太阳辐射，使到达地面的太阳辐射大大减少。 第三站：太阳活动（大气的不稳定性） 第三站：太阳活动 1、扰动电离层，影响无线电短波通信。 2、扰乱地球磁场，发生“磁暴”。 3、太阳活动与天气、气候变化之间存在着一定相关性。 4、高能带点粒子流与两极高空大气碰撞，产生极光。 太阳小结 1、太阳系的特征； 2、太阳辐射对地球的影响和影响太阳辐射的因素； 3、太阳的大气结构和太阳活动对地球的影响。 第四站：地球——普通性 第四站：地球——普通性 地球在太阳系中与水星、金星、火星统称为类地行星，和其他七大行星一样具有相同的运动特征。 1、距离地球最近的自然天体是金星。（ ） 2、太阳系中体积最大的天体是木星。（ ） 3、八大行星都是自西向东绕日公转。（ ） 4、小行星带位于火星和木星轨道之间。（ ） 5、地球位于火星和水星之间。（ ） 判断 × × × √ √ 第四站：地球——特殊性 第四站：地球——特殊性 探究生命宜居带 地球上存在生命的外部条件： 第四站：地球——特殊性 1.安全的宇宙环境 2.稳定的太阳光照 第四站：地球——特殊性 地球上存在