第五章 自然环境的整体性与差异性（单元考点卷）-2023-2024学年高二年级地理单元精讲·速记·巧练（人教版2019选择性必修1）

2023-2024学年高二地理单元速记·巧练（人教版2019选择性必修1） 第5章 自然环境的整体性与差异性（单元考点卷） 第一节 自然环境的整体性 考点1 自然环境要素间的物质迁移和能量交换 人类活动会导致某些自然环境要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是易受人类干扰的自然环境要素。据此完成下面小题。 1．读图，判断I、Ⅱ、Ⅲ、IV分别是（    ） ①土壤水增多②库区蒸发量增大③蒸腾加强④植被覆盖率增大 A．①③②④ B．②④①③ C．①④②③ D．①④③② 2．阿斯旺大坝修建之后，对尼罗河河口地带造成的负面影响有（    ） ①土壤肥力下降②土壤盐碱化加剧③洪涝灾害加剧 ④渔业产量下降⑤三角洲面积扩大 A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．①②④ 3．下列关于自然环境的叙述，正确的是（    ） A．自然环境由气候、水、地形、植物、建筑和土壤等组成 B．岩石圈与大气圈之间没有任何联系，都是独立发展的 C．水循环、生物循环、岩石圈物质循环是自然环境各要素之间进行物质迁移和能量交换的纽带 D．自然环境中某一要素发生变化，不会引起其他要素的变化 读“某地区各自然地理要素关系示意图”，完成下面小题。 4．下列关于图中序号表示的各自然地理要素关系的叙述，正确的是（    ） ①降水多集中在夏季——河流有夏汛 ②植被遭破坏严重——易形成红色荒漠 ③高温多雨——土壤有机质分解快，积累少④山区坡陡——河流湍急，水力资源丰富 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．该图反映了（    ） ①自然地理环境各要素之间的差异 ②自然地理环境各要素之间进行着物质迁移和能量交换 ③红壤的改良是促使该地区自然地理环境实现良性发展的关键 ④自然地理环境是一个相互联系、相互制约的整体 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 自然地理环境各要素通过各类循环过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图，完成下列小题。 6．若图为大气热力环流示意图，下列说法正确的是（    ） A．气压甲地低于乙地 B．气温甲地低于乙地 C．若该环流发生在城市地区，则甲是郊区，乙是市区 D．若该环流发生在山谷地区，则甲是山坡，乙是山谷 7．若此图表示亚洲东部夏季季风环流，则（    ） A．甲处是海洋，乙处是陆地 B．乙处天气以晴朗为主 C．①气流较③气流湿润 D．④气流由低纬流向高纬 考点2 自然环境的整体功能 下面两图反映了自然环境的整体功能。据此回答问题。 图1                       图2 1．若图1中A是绿色植物，则图1体现了自然环境的（    ） A．调节功能 B．选择功能 C．消费功能 D．生产功能 2．图2体现了自然环境的（    ） A．生产功能 B．稳定功能 C．消费功能 D．选择功能 地球是一个整体，一个自然带也是一个整体，自然地理环境的整体性是各自然地理要素相互联系和相互作用的结果。据此完成下列小题。 3．下列关于自然地理环境整体性表现，叙述错误的是（ ） A．生产功能 B．平衡功能 C．各地理要素具有协调统一的变化过程 D．整体功能小于各自然地理要素各自的功能总和 4．能使自然地理环境的整体向恶性方向发展的是（ ） A．围湖造田 B．修建水库 C．梯田建设 D．植树种草 5．下列关于自然地理环境演化过程的说法，正确的是（ ） A．自然地理环境各要素有的演化比较快，有的则很稳定 B．各个要素的发展演化不具备统一性，各要素按各自的规律演化着 C．黄土高原的水土流失是流水侵蚀作用的结果，和其他要素无任何联系 D．自然地理环境统一演化的过程是自然地理环境整体性的重要表现形式 自然地理环境要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互制约和相互联系的整体。据此回答下列各题。 6．下列关于陆地环境的整体性叙述，正确的是 (　　) A．地理环境要素由大气、水、生物和土壤四部分组成 B．地理环境各要素总是力求保持协调一致，与环境的总体特征相统一 C．某一要素的变化不会导致其他要素的改变 D．各要素之间相互影响，形成了地域差异 7．关于地理要素相互作用产生新功能叙述正确的是 (　　) A．生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力 B．生产功能是指绿色植物生产量 C．平衡功能是指自然地理环境各要素性质保持固定不变 D．平衡功能是静态平衡 考点3 自然环境的统一演化和要素组合 曾经的西双版纳，橡胶林在低于海拔800 m的低山、丘陵地带随处可见。下图为当时因植被破坏而引起的恶性循环示意图。现今的西双版纳采用上层乔木树种，下面种植茶树、咖啡等喜光的灌木植物，底层种植药材、草果等喜阴的地被植物，实现