古诗词诵读《将进酒》-【教考融合】2023-2024学年高二上学期语文同步练习(统编版选修上册)

2023-08-31
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龚德国高中语文教师工作坊
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 将进酒/李白
类型 作业-同步练
知识点 名篇名句默写,古代诗歌阅读
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.45 MB
发布时间 2023-08-31
更新时间 2023-08-31
作者 龚德国高中语文教师工作坊
品牌系列 -
审核时间 2023-08-31
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来源 学科网

内容正文:

古诗词诵读:3.《将进酒》 一、理解性默写练习 1.李白《将进酒》中“ , ”两句,用夸张和想象的手法,极言黄河奔腾而来的气势,如挟天风海雨向读者迎面扑来,气势豪迈。 2.李白《将进酒》中“ , ”两句,用乐观好强的口吻肯定人生,肯定自我,表现了他的自信、豪迈与洒脱。 3.李白《将进酒》中“ , ”两句,一方面反映了对权贵的蔑视,另一方面又是怀才不遇的愤慨之词。 4.李白《将进酒》中“ , ”两句,用夸张和比喻的手法表达人生易老、时光易逝之感慨。 5.李白《将进酒》中“ , ”两句,写筵席盛况,夸张饮酒之多,展示筵宴中的痛快气氛。 6.李白《将进酒》中“ , ”两句,以曹植自况,表达对曹植昔时宴饮的倾慕,更是自己怀才不遇的愤懑。 7.人们平时鼓励别人或表达自信的时候,常常引用李白《将进酒》中的“ , ”两句。 8.李白《将进酒》中“ , ”两句,充分肯定“饮者”的地位,也是对荒唐社会的愤怒嘲讽和痛彻总结。 9.从李白《将进酒》中的“ , ”这两个短句,可以看出他劝酒时的直率与豪爽,表现了他的豪迈气概。 10.李白《将进酒》中“ , ”两句,是一个逆转,由“悲”而翻作“欢”“乐”,行乐不可无酒,于是入题。 11.李白《将进酒》中“ , ”两句,不仅妙在“呼儿”“与尔”,口气甚大;而且具有一种作者一时可能觉察不到的将宾作主的任诞情态。 12.李白在《将进酒》中,不仅自己开怀畅饮,而且竭力劝勉友人,直呼友人岑勋、元丹丘为“ , ”。 13.在《将进酒》中,李白不惜拿出名贵宝物——“ , ”换取美酒,来豪饮消愁。 14.李白《将进酒》中“ , ”两句,写自己要为朋友高歌一曲,请他们一定要侧耳细细倾听。 15.李白《将进酒》中“ ”一句,写大河之来,气势宏大,势不可挡;“ ”一句,写大河之去,声势浩大,势不可回。 16.李白《将进酒》中“ , ”两句,表现了诗人乐观自信、轻财好施的性格特点,是诗人深蕴在骨子里的豪情。 17.李白《将进酒》中“ , ”两句,由悲而乐,表面上宣扬及时行乐,沉醉酒乡,实际是宣泄愤激之情。 18.李白《将进酒》中“ , ”两句,从时间范畴夸张,以比喻来表现人生易逝。 19.李白《将进酒》的结句“ ”,与开篇“ ”中的“悲”关合,而含义更见深沉。 20.李白《将进酒》中“ ”一句,用借代的手法,表达对豪门权贵的蔑视、否定;“ ”一句,用借代的手法,表达对曹植的认同。 21.李白《将进酒》中“ , ”两句表达了怀才不遇的郁愤,传达出舍我其谁的自信 22.李白《将进酒》中“ ”一句,可以看出诗人酒量之大,酒气之豪;“ ”一句表达永远沉醉酒乡的愿望,感情由狂放转为愤激。 23.李白在《将进酒》中,用“ , ”两句抨击封建统治阶级埋没人才,写自己不再抱有幻想,而是要逃于酒乡。 24.李白在《将进酒》中,质疑元丹丘说钱少,告诉他应该毫不犹豫地买酒来喝的诗句是“ , ”。 25.李白《将进酒》中,用夸张手法写自己要豪饮的句子是“ ”, 用夸张手法写曹植狂饮的诗句是“

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