第一章 项目一 气象数据及其及其应用——认识数据的价值 课件 2023—2024学年沪科版（）（2019））高中信息技术选择性必修1

项目一 气象数据及其应用 ——认识数据的价值 高中信息技术 –选择性必修1 Learning Objectives 学习目标 数字、数值和数据的区别 气象数据的应用和价值 数据的开放共享 数据时代的机遇与挑战 CONTENTS 心中有数 表1-1 项目学习指引 01 数字 数值 从气象数据采集 到天气预报 数据 表1-2 五日天气预报 天气实况 常规天气预报信息 General Weather Forecast Information 数据 数值 数字 28.1℃、999.9hPa、0.9m/s 0.1mm、3~4级、87% 28.1、999.9 0.9、87 0.1 0、1、2 3~9 概念辨析 DATA 数据 数值 数字 28.1℃、999.9hPa、0.9m/s 0.1mm、3~4级、87% 28.1、999.9 0.9、87 0.1 0、1、2 3~9 概念辨析 DATA 全球观测系统 工作要素 任务 职责 职位 工作 职务 工作中不能再进一步分解的最小动作单位 工作活动中达到某一工作目的的要素集合 指某人担负的一项或多项相互关联的任务集合 某一时间内某一主体所担负的相互联系的职责集合 一组主要职责相似的职位 主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合 从简单的温湿度计到复杂的能见度仪，从蓝天中的探空气球到大海上的浮标站，从矗立在地面上的天气雷达到游弋于太空的气象卫星，各种各样的气象观测手段织成一张精密的大网，忠实记录着气象数据。 台风路径概率预测图 工作要素 任务 职责 职位 工作 职务 工作中不能再进一步分解的最小动作单位 工作活动中达到某一工作目的的要素集合 指某人担负的一项或多项相互关联的任务集合 问题：气象科学家需要收集哪些数据来对台风路径进行概率预测？ 项目学习指引 02 气象数据的应用 人们日常生活 除了常规天气预报信息外，现在气象部门还对各种气象数据进行综合分析，提供多种预报服务。如“中暑指数”、“晨练数” 应用领域 国民经济建设 气象观探测数据一直在为农业、交通、航空、航天、水利、环境、电信、电力和能源等行业提供决策参考 科学发现 气象观测数据和信息是开展天气预警预报、气候预测预估及各类气象服务、科学研究的基础，是推动气象科学发展的原动力 技术创新 通过登录中国气象局等专业网站，了解我国风云卫星的发展历史，思考卫星数据对提高气象预报的准确性和预报时长的积极作用 项目学习指引 气象数据共享 03 气象科学数据中心官网 专题数据服务 项目学习指引 04 数据时代的机遇与挑战 数据时代的机遇与挑战 数据，已经渗透到当今每一个行业和生活的方方面面，正在改变人们的生活、工作和思维方式。数据被认为是一种新的原材料，可以用来加工、产生价值；是一种新的生产资料，可以提高生产的效率；是一种新的基础设施，投资和利用它可以改善经济和民生。 数据时代在给人类带来福音的同时，也对人类驾驭数据的能力发起了一场新的挑战。首先，数据泄露对国家安全、组织机密和个人隐私保护等方面都构成巨大挑战，如何在利用数据价值的同时，保证数据安全，成了国家、企事业单位和个人不得不面对的难题。其次，数据已渗透到每一个行业和业务职能领域。无论是数据的采集、高效存储和管理，还是对数据的有效挖掘、可视化展示和创造性应用，都需要具备数据素养的人才。作为一名高中生，我们要努力掌握一定的数据科学基础知识，提高数据素养，从容投身于数据时代。 THE END 信息技术 –选择性必修1 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder r0.2.61(gap_fixed:False) Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.28 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$