期中测试卷(一)-2023-2024学年九年级上册道德与法治单元测评卷(统编版)

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2023-08-31
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九年级道德与法治·上册(人教版) 期中测试卷(一) 时间:50分钟满分:60分 题号 二 总分 得分 一、选择题(每小题2分,共26分) 1.40多年风雨历程见证了中国发展中的巨大变化,中国坚持改革开放方针不动摇,以豪迈的 勇气和士气,书写了国家和民族发展的壮丽诗篇,这就是中国的豪迈篇章一中国之路。 我国创造的伟大奇迹有力地证明,改革开放( ①是政府坚持的发展思想,是当代中国最鲜明的特色②是决定当代中国命运的关键一招 ③深刻改变了中国,充分显示了中国力量 ④让中华民族实现了从站起来、强起来到富起 来的伟大飞跃 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.下列举措能体现共享发展成果的有( ①全国义务教育实施“两免一补”政策②全国已有多个地区上调当地最低工资标准 ③我国首部反家庭暴力法正式实施④我国将4月24日设为“中国航天日” A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 3.2022年11月1日,《中华人民共和国个人信息保护法》正式施行一周年。该法在“大数据 杀熟”、个人信息撤回等方面作了明确规定,同民法典、刑法、国家安全法、网络安全法等共 同构成信息保护的立体法律体系。该法的出台() ①解决了公民个人信息保护问题②全面推进法治中国建设③表明科学立法就能解决 社会问题④体现法治保障人民安居乐业 A.①② B.①④ C.②④ D.①③ 4.下列选项中,属于文化创新的是( A.创立习近平新时代中国特色社会主义思想 B.全面启动实施统一的城乡居民基本医保制度 C.我国将在2022年建成属于自己的空间站 D.采取中西医结合的方式治疗重大疾病 5.伴随着共享单车在各地的投放,共享单车使用中的交通违法现象也日渐凸显,一些市民甚 至为了免于交通违法处理而弃车逃避。为此,南京实施共享单车信用共享机制,逃避处罚 的市民将会被列为交通违法失信人员。针对这一举措,网友评价正确的是() A.推行共享单车,有利于建设环境友好型社会 B.交通违法现象表明公民的法治素养亟待加强 C.这一共享机制体现了我国法治建设与时俱进 D.违法后弃车逃避处理是缺乏责任意识的体现 17… 6.山东省教育厅下发《山东省学校创客空间建设指导意见》,要求以学校创客空间建设为着力 点,积极推行创客教育、跨学科学习等新兴教育模式在学校的普及应用,逐步形成优质高效 的创客生态体系。此举() A.能够保障所有年轻人实现自己的创业理想 B.是激发市场活力、加快经济发展的治本之策 C.将迅速提高学生的创新能力和实践能力 D.可以激发学生的创新意识,为国家培养创新型人才 7.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建 议》中首次提出“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”,这是因为( ①综合国力的竞争归根到底是科技创新的竞争②创新是推动人类社会向前发展的重要 力量③创新是引领发展的第一动力④我们要不断提高创新能力,积极投身创新实践 A.③④ B.①② C.②③ D.②④ 8.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校 外培训负担的意见》传递了党中央构建教育良好生态的坚强决心,是从国之大计、党之大计 角度作出的重大安排。国家如此重视教育,是因为( ①百年大计,教育为本②教育是培养创新型人才的唯一途径 ③教育是民族振兴、社会 进步的基石④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.某市政府在辖区村民委员会换届选举前,通过发放宣传单,让群众知晓13种贿选行为。村 民参选意识、民主意识、法治意识普遍增强,投票更为理性。针对村委会选举的信访案件大 大减少。这一做法() ①增强了村民的民主意识②有利于完善中国特色社会主义民主③提高了村民参与民 主生活的水平④启迪我们要积极参加村委会选举 A.①② B.②④ C.①②③ D.②③④ 10.《南充市人民政府重大行政决策征求公众意见制度(试行)》中明确,征求意见是作出重大 行政决策的必经程序,应当采取公示、走访、调查、座谈、听证等方式广泛听取社会公众、人 大代表、政协委员、社会组织、人民团体等各方面,特别是利害关系人的意见和建议。重大 行政决策征求公民意见,这说明公民参与() ①是社会主义民主的要求②是公民的一项权利③是公民履行的一项义务④能维护 自身的合法权益 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.下列中学生的活动属于积极参与民主政治生活的是( ①组织时事政治学习讨论会②在网上进行人肉搜索 ③利用微博理性讨论政府工作 ④参加学生会组织的文学社、动漫社活动 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ …18… 12.“法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。”法治的现实意义有 () ①是发展市场经济、实现强国富民的基本

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