期末测试卷(三)-2023-2024学年九年级上册道德与法治单元测评卷(统编版)

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2023-08-31
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九年级道德与法治·上册(人教版) 期末测试卷(三) 时间:50分钟满分:60分 题号 总分 得分 一、选择题(每小题2分,共26分) 1.《关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》明确提出各项针对农村人口的就业 举措。这样做有利于() ①消除贫富差距,让创造财富的源泉充分涌流②让人民群众共享发展成果③实行平均 分配,实现共同富裕④促进社会公平,维护社会稳定 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2.下面的图表说明( 独生子女政策 单独二孩政策 全面二孩政策全面三孩政策 1980年 2013年 2015年 2021年 A.我国不再实行计划生育基本国策 B.我国的计划生育基本国策是错误的 C.生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善 D.我国是世界上人口最多的国家 3.随着经济发展和社会进步,政府日益开放,政府与社会公众之间的互动日益频繁。特别是 随着互联网的迅速普及,网络问政已经开始成为政民沟通的普遍形式。广大网民积极参与 网络问政() ①有利于国家机关加强廉政建设和效能建设②能杜绝违法乱纪现象③有利于提高政 府决策水平④有利于督促国家机关依法办事 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 4.近年来,中国实施创新驱动发展战略,加强在数字经济、人工智能、纳米科技、量子计算机等 前沿领域的攻关,特别是以5G为代表的移动通信技术的发展,为智慧社会建设提供了基 础技术支撑。这表明( ①智慧社会建设离不开科技创新②科技创新是民族振兴、社会进步的基石 ③我国科技 创新能力不断提升④智慧社会建设是我国的中心工作 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ …53… 5.面对暗流汹涌的滔滔黄河,只要有救援需要,他们就毫不犹豫下水搜救:面对水波漂碧的深 潭湖泊,只要有生命求救,他们就不假思索纵身跃入。在郑州乃至全省,甚至全国范围内的 水灾、溺水、户外被困、地震等事件现场,总能看到他们救援抢险的身影…他们,有一个共 同的名字一义务救援队。他们() ①自觉履行我国公民法定义务,积极促进社会和谐②守护人民群众生命财产安全,生动 诠释人间大爱③传承了扶危济困的传统美德,弘扬志愿服务精神④践行了社会主义核 心价值观 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6.“干惊天动地事,做隐姓埋名人。”这些默默奉献的劳动者们,体现了社会主义核心价值观公 民层面的价值要求是( A.爱国、敬业、诚信、友善 B.富强、民主、文明、和谐 C.自由、平等、公正、法治 D.自尊、自信、自立、自强 7.我国第二个百年奋斗目标指的是( A.基本实现社会主义现代化 B.全面建成小康社会 C.实现全体人民共同富裕 D.全面建成社会主义现代化强国 8.我国宪法规定,中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。作为中学 生,下列行为你认为不妥当的是( A.尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰等 B.面对各种制造民族分裂的凶恶犯罪分子,要勇于搏斗,不怕牺牲 C.在学习及生活中与各民族同学相互帮助、友好相处 D.积极学习宣传我国的民族政策 9.以下不属于改革创新精神表现的是( A.突破陈规、大胆探索 B.奋勇争先、追求进步 C.推陈出新、锐意进取 D.亲仁善邻、讲信修睦 10.我国最高人民法院强调应认真落实英雄烈土保护法,陕西、江西人民法院依法审理侵犯叶 挺、方志敏烈士名誉权案,旗帜鲜明地保护英雄烈士名誉荣誉。这() ①有利于弘扬爱国主义精神②有利于维护英雄烈士的尊严。③有利于践行社会主义核 心价值观①说明国家的一切权力属于最高人民法院 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 11.党的二十大报告指出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面 建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族 伟大复兴。为此,我们要做到() ①坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义②继续奋斗,到本世纪中叶解决温饱, 基本实现社会主义现代化③凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍,奋力开启时代新征程 ④发扬斗争精神,知难而进、迎难而上,打开事业发展新天地 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ …54… 12.中共中央、国务院决定设立河北雄安新区,集中疏解北京非首都功能。雄安新区的建设贯 彻新发展理念,坚持生态优先、绿色发展,注重保障和改善民生,是千年大计、国家大事。 雄安新区的建设有利于() ①从根本上解决民生问题②构建社会主义和谐社会③贯彻可持续发展战略,促进人 与自然和谐共生④让雄安新区人民群众尽快富裕起来 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 13.长江造就了从巴山蜀水到江南水乡的千年文脉。当前着力打造开放包容的经济带、激情 创造的文化带,天人合一的生态带,新征程赋予长江古老文明新活力。由此可见,铸就

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