Starter Unit大单元整体教学设计-2023-2024学年小学英语四年级上册（Join in 外研剑桥英语）

可学科网 字种网票创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 Starter Unit 单元主题：elcome back 单元教材分析： 本单元是对上学期内容的复习。涉及到各类别的单词和多种句型的复习。本 单元的教学目标是： L.能听懂和理解句子I'm new to the class.Let's be friends.. 2.会运用问候语，并表演对话。 3.能根据图片写出正确单词。 4.能正确理解单词并按类别划分。 5.能根据录音给图片标号。 本单元的重点内容是： 1.复习各类单词、句子。 2.能归类单词。 3.能根据录音给句子标序号或判断对错。 学情分析： 1.学生对所学内容有不少遗忘。 2.学生不能综合运用句子。 3.学生的习惯有所改变，需要重新纠正调整。 主备人： 王梦雨 参与教师： 谭熔郑旎李映红 祝星星 单元课时安排：五课时完成。 第一课时 1 第二课时 2a&2b 第三课时 3a-4 第四课时 6a-7 第五课时 5.89 学科网 字种网票创，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品颜道全力推荐 单元思维导图 命学科网 字种网票创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品颜道全力推荐 Starter Unit Welcome back Review Review the Review the Review the Song Listening words sentences days feelings number the ride a cow animals games Sunday angry pictures circle the blow a kiss clothes days Monday scary words listen and bake a cake fruits food Tuesday happy mime catcha bodies colours Wednesday tired snake shake your single or animals Thursday sad leg plural break an egg Friday Saturday 可学科网 字种网票创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品颜道全力推荐 主备人 王梦雨 参与教师 谭熔郑旎李映红祝星星 课题 Starter Unit Welcome back 课型 新授 (Partl Listen and sing the song.) 1.Knowledge objectives:The pupils can understand the lyrics and the meaning of the pictures. 教学目标 2.Ability objectives:The pupils can sing the song and say the phrases of the pictures. Emotion objectives:Enjoy leaming English 1.The pupils can understand the lyrics and phrases.:the crazy join in 教学重点 rock /through the street /ride away blow a kiss/bake a cake break an egg. 2.The pupils can sing the song. 教学难点 Grasp the meaning of the lyrics and sing the song 教师课前准备 PPT,TPR and group work. 学生课前准备 Look through the content of Starter Unit. 课时安排 1课时 过 师生教学活动设计 程 教师活动 学生活动 个性教学设计 1.Greetings 1.To greet with Welcome back to school.Nice to see you teacher. 教育学生在 again. 2. Sing the song《Join 做动作的时候 2.Lead-in. in》 《The 要有礼谦让， 堂 ①Sing the old songs like《Join in》, butterfly?》,《The 静心聆听，才 《The butterfly》,《The rainbow》,《My rainbow》,《My 能唱出最和谐 入 classroom》, classroom》, 动听的歌曲。 2Listen to the teacher and try to do the 3. Do the actio