第二单元 6 夜间飞行的秘密-【从课本到培优】2023-2024学年四年级上册小学语文同步练习培优训练（统编版）

6夜间飞行的秘密 得术D一激白保体.帮你分实某础 一、积累运用。 根据下面提出的问题，选择提问的角度，在括号里填序号。 A.针对课文内容B.针对课文的写法 C.得到启示，联系生活实际 1.课文开始为什么不直接写蝙蝠而是写飞机呢？ 2.在生活中，还有哪些发明也是运用了仿生学的知识呢？ ( 3.科学家是如何揭开蝙蝠夜间飞行的秘密的？ ( ) 二、阅读课文，回答问题。 1.科学家是怎么揭开蝙蝠夜间飞行的秘密？ (1)要解决这个问题，应重点读课文第 自然段。 (2)根据课文内容填空。 蝙蝠： 发出 遇到 障得物 反射 2.科学家从蝙蝠那里得到了什么启示？ (1)要解决这个问题，需要重点研读课文第8自然段，我会找出关键句子： (2)我会填。 雷达： 通过天线 发出 遇到 结果显示 反射 障碍物 接收装置 26 语文四年级上册(R) 三、根据对课文的理解，完成下面的思维导图。 飞机夜航的秘密从蝙蝠说起 提出问题 夜间飞行 进行实验 过程 发明 蝙蝠有功 的秘密 反复研究 仿生科学乐趣无穷 揭开秘密 飞机夜航与 探路类似 哈优合 生发文木。帮你保升能力 一、开阔视野。 1.仿生学是人们研究生物体的结构与功能工作的原理，并根据这些原理发 明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产、学习和生活的先进技术的一门 学科。蝙蝠和雷达是仿生学中的典型事例。我们通过查阅资料，可以了解到身 边很多事物的发明都是利用了仿生学的原理。请把下列发明与其对应的生物用 线连一连。 抗荷服 降落伞 蝇眼照相机 人工冷光 伏特电池 苍蝇 萤火虫 电鳗 长颈鹿 蒲公英 2.阅读材料，完成练习。 材料一四大发明是关于中国科学技术史的一种观，点，是指中国古代对世 界具有很大影响的四种发明，是中华民族古代劳动人民的重要创造，一般是指造 纸术、指南针、火药及印刷术。 此说法最早由英国汉学家李约瑟提出并为后来许多中国的历史学家所继 承，普遍认为这四种发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推 动作用，且这些发明经由各种途径传至西方，对世界文明发展史也产生了很大的 影响。 第二单元 27 材料二日前，由广东省发明协会主办、搜狐网发起的“新四大发明”评选结 果最终出炉，杂交水稻、汉字激光照排、人工合成牛胰岛素、复方蒿甲醚最终入选。 材料三近日的一项调查中，来自多个国家的青年选出“你最想把中国的什 么带回祖国”，得票最多的是高铁、网购、支付宝和共享单车，它们被学生们称为 中国的“新四大发明”。“新四大发明”的走红，彰显了我国在科技创新领域的显 著进步与不断增强的综合国力。但如何让更多的新发明源源不断地涌现，不仅 要靠企业在新技术革命的持续竞逐中不断创新，还需要政府相关的职能部门做 好服务与护航的工作，帮助国内企业提高在世界产业链、价值链中的竞争力。 (1)下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是 () A.材料一和材料二中的“四大发明”具有划时代的意义，材料三中的“新四 大发明”更看重的是这些发明对人们日常生活的影响。 B.材料三，作者介绍了“新四大发明”的调查结果，充满了浓浓的自豪感。 C.“新四大发明”被评选出，可以看出我国在科技创新领域的显著进步。 D.过去，中国给世界的印象是制造业大国、世界代工厂，如今“新四大发明” 如此受欢迎，代表着中国已融入新产业变革背景下的全球产业链和价值链。 (2)下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 () A.从三则材料可以看出，从古到今，科学技术始终在影响和改变着社会生 活及历史进程。 B.结合材料一和材料二，中国古代改进造纸术的人是毕昇。汉字激光照排 系统之父王选因他的突出贡献也被誉为“当代毕异”。 C.根据材料一和材料三可知，四大发明是英国汉学家李约瑟总结出来的， “新四大发明”同样是由外国青年提出来的，这样的巧合，体现了中国科技创新和 “互联网十”所驱动的新经济、新生活的魅力。 D.根据材料三，“新四大发明”的走红让我们相信未来我们会有更多的产品 和服务，不仅受到各国青年的喜欢，同时也为经济发展提供原生动力，不断推进 各国之间的合作共赢。 28 语文四年级上册(R) 二、素养提升。 1.在我国传统文化中，蝙蝠不但代表着“福”，还代表着“寿”，以及辨别忠奸， 因而蝙蝠被人们当作吉祥如意幸福仁义的化身。直到如今，蝙蝠的形象仍然无 处不在，从雕刻、绘画、建筑，到玉器、陶瓷、金银器、配饰等，人们的衣食住行，都 有蝙蝠的吉祥图案，请在横线上写出其寓意。 (1)蝙蝠、仙桃、鹿构成的图案，寓意为 (2)蝙蝠和寿桃构成的图案，寓意为 (3)蝙蝠和石榴构成的图案，寓意为 2.阅读类文，完成练习。 蜻蜓的飞行 蜻蜓，具有极其高超的飞行本领，在昆虫界绝对是飞行高手。 蜻蜓能飞出各种花样。在闷热的夏季，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常会三 五成群地在