内容正文:
语文园地
一、了解下列词语,完成练习
①震耳欲聋
②响彻云霄
③喃喃细语
④声如洪钟
⑤声如蚊蝇
⑥万籁俱寂
⑦穿云裂石
⑧悄无声息
1.我发现上面这些词语都是用来形容声音的,形容声音大的是:
,形容声音很小的是
,形容没有声音的是
。(填序号)
2.读词语“万籁俱寂”,我会想到这样的画面:
二、理解词语,并把句子补充完整。
窥视注视仰望
浏览
左顾右盼
1.上面的词语都是形容
的,这样的词语还有
等。
2.选择正确的词语填人下列句子中
(1)课堂上,我专心(
)着黑板,唯恐错过老师讲解的一丝一毫。
(2)他趁着开车前的一个钟头,把这本杂志一目十行地(
)了一遍
(3)他在人群中(
),就是看不到母亲的身影。
三、阅读古诗,完成练习。
鹿
柴
,但闻人语响。
返景入深林,
1.将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是
,题目中“柴”的读音是
,意思是
3.诗中以有声反衬山中寂静的诗句是“
4.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
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语文四年级上册(R)
文本补充阅读一
一、诗歌阅读。
游子谣
戴望舒
海上微风起来的时候,
因为海上有青色的蔷薇,
暗水上开遍青色的蔷薇。
游子要萦系他冷落的家园吗?
游子的家园呢?
还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。
篱门是蜘蛛的家,
清丽的小旅伴是更甜蜜的家园,
土墙是薜荔的家,
游子的乡愁在那里徘徊踯躅。
枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。
唔,永远沉浮在鲸鱼海蟒间吧。
游子却连乡愁也没有,
他沉浮在鲸鱼海蟒间:
让家园寂寞的花自开自落吧。
1.从文中找出下列词语的近义词。
起落()
孤单()
2.第一小节中“暗水上开遍青色的蔷薇”运用了的修辞手法,把
比作
3.阅读第二小节,回答问题。
第二小节写了的家,的家,的家,通过对比,表现
了诗人的思想感情。
二、散文阅读。
松坊溪的冬天(节选)
下雪了。
雪降落在松坊村了。
雪降落在松坊溪上了。
第一单元
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雪降落下来了,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪。像蒲公英的带绒毛的种
子在风中飞,雪降落下来了。
雪降落在松坊溪上了。像芦花一般的雪,降落在溪中的大溪石上和小溪石
上。那溪石上都覆盖着白雪了,好像有一群白色的小牛,在溪中饮水了:好像有
几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。
雪止了。
远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。从石桥上走过时,我看见
溪中映照着远山的雪影,映照着石桥和小溪石的雪影。我看见溪水中有一个发
亮的白雪世界。在白雪世界间,有一群群彩色的溪鱼,正游来游去。
忽地,我看见那成群游行的彩色溪鱼,一下子都散开了,向溪石的洞隙间游去,
都看不见了。忽地,彩色的溪鱼又都游出来了,又集合起来。我又看见一群又一群
彩色的溪鱼,穿过一个映照在溪水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了。
(选文有删改)
1.文章按
顺序,描写了
和
的松坊溪雪景。
2.“我看见溪水中有一个发亮的白雪世界”中“发亮的白雪世界”指的是
(
A.溪中的大溪石和小溪石都被白雪覆盖了。
B.远山披着白雪,石桥披着白雪,溪石披着白雪。
C.远山、石桥、小溪石的雪影倒映在溪水中的美丽景象。
D.雪降落在松坊溪上了,溪水被白雪映照得闪闪发光。
3.文章中画横线的句子有怎样的表达效果?请简要分析。
4.松坊溪下雪了,你的脑海中浮现出怎样的画面?根据看到的样子和听到
的声音想象。
我仿佛看到
我仿佛听到
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语文四年级上册(R)船在动,星也在动,看上去似乎要坠落一般。
像伸着头在观察我。这里的星星多得很,它们拥挤
2.示例:夏夜的星空是多么美丽啊!那些闪烁
嬉笑,它们矜持沉思。”从这些句子中,我感受到作
的星星是那么平静、安详,既像一只只明亮的眼睛,
者在看星星,星星也在看着作者,它们仿佛也会和
又像一盏盏亮晶晶的银灯,看着我,照着我。【解
人一样拥挤嬉戏,也会矜持沉思,也具有像人一样
析】本题考查创意表达的能力。根据自己的生活经
的情感,非常具有灵性。
【解析】本题考查对句子
验,回想自己看到的星空是什么样子的,在描写过
的理解鉴赏能力。首先从文中找出能体现星星灵
程中,运用描写星星的生动的词语进行写作即可,
性的句子,这样的句子在文中有多处,不要仅局限
三、三年前密密麻麻的星星半明半味的星星
于一处。然后根据自己找到的句子,抓住关键词
【解析】本题考查对踩文的整体理解能力。注意认
“灵性”写出自己的体会。
真阅读深文,想象画面,我出三个不同时间段描写
星星的关键语句进行归纳概括
语文园地
培优提高
一、1.①②④⑦③⑤⑥图【解析】本题考查
、1,(1)(从左往右)火星水星木星【解析】
本题考查从选文中提取信息的能力。根据太阳系
表示声音的四字词语的积累,理解与运用。“震耳
欲聋”“响彻云霄”“声如洪钟”“穿云裂石”都表示声
八大行星离太阳的距离从近到远,它们依次为:水
星、金星、地球、