第七单元 22 为中华之崛起而读书-【从课本到培优】2023-2024学年四年级上册小学语文同步练习培优训练（统编版）

22为中华之崛起而读书 术石一蒸白课本.根你务实基础 一、积累运用。 1.判断下列句子的朗读语气，选一选，填一填。（填序号）》 A.坚定 B.赞叹 C.悲伤 D.疑惑不解 (1)中华不振哪！ (2)为中华之崛起而读书！ (3)好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！ (4)被外国人占据？为什么呢？ 2.下列选项对“中华不振”这四个字的理解错误的一项是 A.与前文伯父说的话相呼应。 B.在帝国主义列强的欺凌下，中国人有气不能出，有话不能说。 C.“中华不振”源于当时统治者腐败无能，外国列强争相侵略中国。 D.“中华不振”与“振聋发聩”中的“振”字意思相同。 3.下列对“为中华之崛起而读书”理解不正确的一项是 A.少年周恩来具有远大抱负。 B.周恩来把个人读书的志向和民族的振兴联系了起来。 C.这是周恩来的伯父教给他的。 D.这是周恩来耳闻目睹“中华不振”的现状后立下的志向。 二、品析句子，完成练习。 1.怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一 直燃烧在周恩来心中。 (1)这个问题指的是 (2)把这个问题比作烈火，充分说明了 A.这个问题的严重性就像火一样强烈。 B.这个问题在周恩来心中已牢牢扎根。 C.这个问题像烈火一样非常难以解决。 112语文四年级上册(R) D.这个问题让周恩来非常担心。 (3)想一想，把下面的比喻句补充完整。 少年周恩来立雄心壮志的精神像 一样 激励着我前进。 2.这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 “这一带”指 。“热闹非凡”反衬出别处的 在中国的土地上，外国人过得 ,而中国人自己却过得 这一切都是因为 三、概括课文讲了哪三件事，完成思维导图。 为巾华之崛起而读 第一件事： 第二件事： 第二件求： 后是合一生发文本，得你招升能力 一、开阔视野 1.把爱国名句与对应的人物用线连起来。 位卑未敢忘忧国 顾炎武 天下兴亡，匹夫有责 陆游 少年富则国富，少年强则国强 范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 梁启超 2.非连续性文本阅读。 材料一1950年，钱学森同志上港口准备回国时，被美国官员拦住，并将其 关进监狱，而当时美国海军次长丹尼·金布尔声称：钱学森无论走到哪里，都抵 得上5个师的兵力。我宁可把他击毙，也不能让他回到中国。从此，钱学森受到 了美国政府迫害，同时也失去了宝贵的自由。移民局在特米那岛上将他拘留14 天。后来，海关又没收了他的行李，包括800公斤书籍和笔记本。美国检察官再 第七单元113 次审查了他的所有材料后，才证明他是无辜的。 1955年秋天，钱学森历经重重困难，终于踏上了祖国的土地。从此，他一心 投入到祖国的建设中。陈赓曾这样问他：“中国人搞导弹行不行？”钱学森回答： “外国人能搞的，难道中国人不能搞？中国人比他们矮一截？”怀着一腔爱国热 情，钱学森为中国的运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献。 材料二温家宝曾多次看望钱学森。2009年8月6日，温家宝冒着细雨登 门看望钱学森，向他致以亲切的问候和美好的祝愿。 材料三2009年10月31日，钱学森在北京逝世，享年98岁。 (1)钱学森在回国之路上遇到了哪些阻碍？ (2)根据材料内容，判断下列说法的对错（对的打“/”，错的打“×”）。 ①温家宝曾多次看望钱学森，说明了国家对人才的重视和对为祖国做出过 重要贡献的杰出人才的感激。 ②钱学森说：“外国人能搞的，难道中国人不能搞？中国人比他们矮一截？” 这句话的意思是中国人比外国人个子高，所以能造出火箭、导弹。 () ③钱学森从准备回国到踏上祖国的土地前后用了5年左右的时间。() (3)钱老逝世，举国同悲。无数网友在网络上留言缅怀钱老寄托哀思。 网友1：真正的国家栋梁，真正的科学泰斗，顶天立地的伟人钱老功垂青史！ 网友2：为中国振兴而生，为中国崛起而学，为中国富强而劳，钱老永垂不朽， 敬礼！ 请你也用留言来缅怀这位点燃了我们强国之梦的伟人。 114语文四年级上册(R) 二、素养提升。 阅读类文，完成练习。 我的事业在中国 钱伟长是我国著名的力学家、教育家。他在献身祖国、追求科学与真理的坎 坷的人生历程中，留下了一串串耐人寻味、启迪后人的事迹。 钱伟长出身于书香门第，“九一八”事变后他的民族自尊心开始升华到“科学 救国”的理想上。当时他并没有完全理解科学的含义，以为只是数理化，于是决 定弃文从理 1939年夏天，在西南联大任教的钱伟长参加了招收出国留学生的考试，他和 郭永怀、林家翘同时入选。同年冬天，他们怀着对未来的无限幢憬踏上了开往异 国的客轮。离起航只剩半小时了，他们才拿到护照。突然一个同学惊叫道：“怎 么护照是日本领事馆签发的？”其他人急忙打开护照，果然都是日本领事馆签 发的。 日本法西斯正在疯狂进行着灭亡中华民族的战争，是我们的敌人，护