8.3金属资源的利用和保护-2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下8.3金属资源的利用和保护 一、选择题 1. 为使河南的天更蓝、水更绿，生活中的下列做法不正确的是 A．用共享单车出行 B．在水源地用网箱养鱼 C．对垃圾进行分类处理 D．使用太阳能路灯 2. 2023年环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是 A．资源：提倡生活垃圾分类，回收并利用 B．土壤：废弃电池回收深埋，减少重金属污染 C．空气：禁止销售用“氟利昂”做制冷剂的冰箱 D．水质：生活污水集中处理，用于灌溉农田 3. 下列防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是 A．电镀 B．刷漆 C．制成不锈钢 D．自行车链条上油 4. 变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中属于化学变化的是 A．蔗糖溶解 B．高炉炼铁 C．干冰升华 D．木已成舟 5. 走近千年文物，人们发现青铜器在含有Cl-的环境中易生成CuCl,随着环境条件的变化而发生锈蚀，锈层物质成分示意图如图所示。下列叙述错误的是 A．铜绿中含有Cu、H、O、C四种元素 B．CuCl与O2、H2O发生化合反应生成Cu2（OH）3Cl C．青铜器在锈蚀的过程中铜元素的化合价升高 D．为了有效保护锈蚀的青铜器，可用蒸馏水代替自来水反复多次漂洗锈蚀的青铜器 6. 下列对生活中金属的应用，判断不正确的是 A．金属银常用于导线 B．用钨丝做灯丝 C．水龙头表面镀铬 D． 用不锈钢做菜刀 7. 下列做法不能有效保护金属资源的是 A．防止金属腐蚀 B．寻找金属的代用品 C．回收利用废旧金属 D．肆意开采金属矿物 8. 化学不仅与我们的生产、生活密切相关，更是人类进步的关键。下列叙述中不包含化学变化的是 A．铁钉生锈 B．石油分馏得汽油 C．一次性餐盒降解 D．金刚石转化为石墨 9. 实验室探究铁冶炼原理实验装置及高炉炼铁的示意图如图，请据图判断下列叙述中正确的是 A．甲图中当红棕色固体变成黑色时，先停止通一氧化碳再熄灭酒精喷灯 B．乙图中生铁出口低于炉渣出口的原因是：生铁密度大于炉渣密度 C．乙图中高炉炼铁时中原料焦炭的作用是：只产生热量 D．甲、乙图中完全反应后得到产品区别是：甲中得到纯净物，乙中得到混合物 10. 下列图标表示“物品回收标志”的是 A． B． C． D． 11. 下列变化中与铁锈蚀变化具有本质区别的是 A．天然气燃烧 B．滴水成冰 C．光合作用 D．高炉炼铁 12. 下列归纳总结不完全正确的一组是 A化学与社会发展 B性质与用途 ①广泛使用太阳能能有效减少碳排放 ②不锈钢属于金属材料 ③用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁 ①氮气稳定可作保护气 ②酒精能燃烧可做燃料 ③铜具有导电性可做导线 C化学与安全 D化学实验中的先与否 ①进入溶洞前做灯火实验 ②煤气泄露立即开灯查找泄露 ③煤炉上放盆水防止CO中毒 ①C还原CuO实验结束时：先将导管移出石灰水，后熄灭酒精灯 ②称量5g氯化钠：先加砝码后加药品 ③生铁和钢性能不同因为含碳量不同 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 13. 铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是______（用化学方程式表示）；生活中防止铁制栅栏生锈的一种方法为______。 14. 水、空气是我们赖以生存的重要资源 (1)生活中常用________的方法降低水的硬度； (2)工业上用空气中含量最多的物质_________（填化学式）生产化肥； (3)生活中的降水现象，是水的固、液、气三态变化的过程，这些变化是________变化； (4)铁制品生锈的原因是铁与空气中的________等发生化学反应的过程。 15. 如图为炼铁高炉示意图。 (1)高炉内经过两个反应得到CO：①C+O2CO2；②C+CO22CO；反应①属于基本反应类型中的__________反应；反应②中化合价发生改变的元素是__________。 (2)一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为__________。 16. 写出符合要求的化学方程式： (1)高锰酸钾制取氧气______。 (2)一氧化碳还原氧化铁______。 三、综合题 17. 多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。以金属为例回答列问题： (1)认识金属的性质 如图，用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“福”、“州”两个字，露出下面的锌板。向“福”字上滴加稀盐酸，向“州”字上滴加CuSO4溶液。 ①“福”字上的现象是______； ②“州”字上有红色物质析出，用化学方程式解释：______。 (2)认识金属的制备 工业上，金属钨（W）可由氢气和三氧化钨（WO3）在高温下发生置换反应制得。写出该反应的化学方程式______。 (3)如下图，利用W形管完成一氧化碳还原氧化铁