4.4.4输血与血型教案2022--2023学年人教版生物七年级下册

自主阅读教材P69相关内容,小组讨论,回答以下几个问题: 1成年人的血量是多少?维持体内血量的稳定有什么意义? 2.失血对身体有哪些影响?当失血过多,发生生命危险时,怎么办? 学生:阅读教材,自主学习,小组讨论,进行展示。 总结:体内血量的稳定,对于维持人体生命活动的正常进行具有重要意义。 正常成年人血量:约4800毫升(占体重的7%-8%): 一次失血1200一1500毫升:危及生命: 一次失血8001000毫升:头晕、心跳、眼发黑、出冷汗: 一次失血小于400毫升:2-3周得到补充而恢复。 (二)血型 【自主学习二】 1.谁最先发现了血型? 2,兰德斯坦纳是怎样发现的? 3.兰德斯坦纳将人的血型分为几类? 学生自主学习,回答问题。 1.血型的发现 1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳在实验中发现,一个人的红细胞,在遇到某些人的血浆 时,这些红细胞会黏结在一起,也就是发生凝集:遇到另一些人的血浆,却不会发生凝集。 经过进一步研究,他将人的血液分为A型、B型、AB型、O型四种类型,即ABO血型。 自从ABO血型发现以后,输血就成为临床上实际可行的重要治疗措施。 兰德斯坦纳:1868年生于奥地利首都维也纳。维也纳大学医学院毕业后,继续留校,学习 化学。1900年发现A、B、O3种血型。1919年在荷兰巴库的一所医院工作。1922年赴美, 受聘于洛克菲勒研究所。1930年获诺贝尔生理学医学奖。1943年逝世。 提问:ABO血型系统是如何定型的? 2.AB0血型 学生:通过自主学习和查阅资料,进行回答。 ABO血型系统是以人体红细胞上的抗原与血清中抗体的种类而定型的。 2 凝集 红细胞 遇到 血清 ·不凝集 教师:介绍ABO血型,进而引导学生对ABO血型的抗原和抗体进行比较,并以表格的形 式进行归纳总结。 A型:红细胞中含A抗原,血清中含抗B抗体: B型:红细胞中含B抗原,血清中含抗A抗体: AB型:红细胞中含A抗原、B抗原,血清中无抗体: O型:红细胞中无抗原,血清中含抗A、抗B抗体。 总结: 血型 凝集原(红细胞) 凝集素(血清)》 A 抗B B B 抗A AB A、B 无 0 无 抗A、抗B (三)安全输血 【想一想】 1血液由哪几部分组成,它们的作用分别是什么? 2.血液的成分有如此重要的作用,如果某人因某种原因大量失血该怎么办? 3.输血前必须要做的是什么事? (验血。血型不合,受血者体内存在的抗体与输入的红细胞抗原会发生凝集反应。) 1.输血原则 以输入同型血为原则:异型血只能输