内容正文:
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《2023-2024 学年四年级数学上册典型例题系列·单元复习篇》
是基于教材知识点和常年考点真题总结与编辑而成的,该部分内容主
要分为考点导图、知识梳理、高频考题、终极冲刺等四个部分,其优
点在于综合全面,精炼高效,实用性强。
单元复习是针对一个单元完结进行的小型复习,麻雀虽小,五脏
俱全,不可轻视,唯有乘风破浪,方能扬帆沧海。
行路难·其一
唐·李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝
贵意见,请留言于我改进,欢迎您的使用,谢谢!
101 数学工作室
2023 年 7 月 31 日
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2023-2024 学年四年级数学上册典型例题系列
第四单元三位数乘两位数·单元复习篇(原卷版)
1.口算。
①两位数分成整十的数和另一个数相加,再分别与一位数相乘,最后的结果相加。
比如 。
②一位数乘三位数:先乘被乘数的百位数,得到一个整百数,再乘被乘数的十位
数,得到一个整十数,又乘个位数,得到一个数,最后把这三个得数相加。
③整百或整十的数相乘时,先把 0前面用数字进行相乘,最后在乘的积的后面填
上 0,有几个添几个。
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比如 ,先算 ,然后在乘的积的后面填上两个 0。
2.笔算。
①列竖式时,三位数写在上面,两位数写在下面。
②先用三位数乘以个位上的数字,所得的积的末尾与个位对齐。
③再用三位数乘以十位上的数字,所得的积的末尾与十位对齐。
④最后把两次得到的积加起来,满几十向前进几。
3.含 0 的计算。
①数中间有 0 的乘法:数中间的 0 也要乘,0乘任何数都得 0,还要注意后面有
无进位。
②数的末尾有 0的乘法:先不看数的末尾的 0,进行相乘,再在积的末尾加上 0
(0的个数是两个因数末尾 0的总个数)。
4.末尾 0 的数量判断。
三位数乘以两位数积是四位数或是五位数,末尾有 0的两个数相乘,原来竖式中
有几个 0,积的末尾至少有几个 0。
5.估算。
灵活运用四舍五入的方法求出近似数,近似到整百、整十或几百几十的数。方便
计算就可以了,但是在实际应用题中尽量估得多些,近似数越接近准确数越好。
进行估算的关键字:大约,接近,左右等等。
估算中使用“≈”
6.积的变化规律。
有一个因数不变,另一个因数乘(除以)几,它的积也就乘(除以)几。
有一个因数乘几,另一个因数除以几,积不变。
7.认识单价、数量和总价。
单价:每件商品的价钱,叫做单价。
数量:买了多少,叫做数量。
总价:一共用的钱数,叫做总价。
单价×数量=总价
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8.认识速度、路程和时间。
速度:每小时(或每分钟等)行的路程,叫做速度。
路程:一共行了多长的路,叫做路程。
时间:行了几小时(或几分钟等),叫做时间。
速度×时间=路程
路程÷时间=速度
路程÷速度=时间
1.直接写出得数。
300 40 110 30 60 200 900 50
220 20 500 70 40 800 700 60
2.直接写出得数。
150 40 130 6 140 60 125 80
303 98 42 301 298 19 82 39
1.用竖式计算。
234×15= 570×38= 640×30=
2.用竖式计算。
260 90 860 50 407 39
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1.混合运算。
152×36-1520 128×33+436 150÷5×23
2.脱式计算。
(320+480)×90 45000-200×80
2580+106×30 230×23+100
190×25-560 70×(450-190)
1.已知 A×B=360,如果 A乘 4,B不变,则积是( );如果 B除以 4,A
不变,则积是( )。
2.两个因数相乘,得到的积是 85,如果其中一个因数扩大到原来的 2倍,另一
个因数扩大到原来的 4倍后,那么积就变成了( )。
3.如果 A×B=280,那么:
A×3B=( ),3A×B=( )
(A÷4)×B=( ),(A×9)×(B÷9)=( )。
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4.下图中的长方形的宽增加到 28 米,长不变。扩建后的面积是多少?
5.有一块长方形菜地,长 26 米,宽 18 米,如果长和宽都扩大到原来的 10 倍,
那么扩大后的菜地的面积是多少?
1.一辆汽车的速度是每小时行驶 72 千米,可以写作( );李亮每分钟
步行的速度是 65 米,可以写作( );一种超音速飞机