3.2细胞器之间的分工合作（第一课时）课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

第二节 细胞器之间的分工合作 第三章 细胞的基本结构 高中生物人教版（2019）必修1 高一年级 如果缺少其中的某个部门，C919飞机还能制造成功吗？ 细胞中是否也具有多种不同的“部门”？这些“部门”也存在类似的分工与合作吗？ 研制大飞机是一个复杂的系统工程，需要不同部门的分工与合作，缺少任何一个部门都难以完成研制工作。 细胞是一个更加复杂的系统，细胞内分布着诸多的部门，既有分工又有合作，共同配合完成生命活动。 问题探讨 在学习之前带着5个问题来学习这节内容 2 预习问题 1、细胞器分布在哪里？ 2、如何将8种细胞器分离开？ 3、8种细胞器的名称，形态、结构、分布、功能分别是什么？ 4、线粒体和叶绿体都具有几层膜，是否都与能量转化有关，比较它们之间的相同点和不同点。 5、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动实验原理？实验材料？实验流程？ 在学习之前带着5个问题来学习这节内容 3 1 细胞质基质 是活细胞进行新陈代谢的主要场所 细胞器 呈溶胶状，由水、无机离子、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸等,还有很多种酶组成 成分 功能 线粒体 叶绿体 内质网 核糖体 高尔基体 中心体 液泡 溶酶体 细胞质 思考： 如何把众多的细胞器分离开？ 细胞内部的世界 细胞器存在于细胞质基质中。要了解细胞器之间是如何分工合作的，需要知道各自发挥着什么作用，我们要想办法将各个细胞器分离出来分别研究，这也研究思路。这需要用到差速离心法。 4 1 将细胞膜破坏 将匀浆放入离心管 将离心管放入离心机 采取逐渐提高离心 速率分离大小不同 的细胞器 低速时，颗粒大的先沉降；改用较高的离心速率，较小颗粒沉降，以此类推。 原理：差速离心主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。 细胞匀浆 大颗粒 较大颗粒 小颗粒 细胞核 线粒体、溶酶体 内质网、高尔基体 核糖体 上 清 液 (1) 沉淀a 上 清 液 (2) 沉淀b 上 清 液 (3) 沉淀c 1000g 10min 20000g 20min 80000g 1h 150000g 3h 细胞器的研究方法——差速离心法 其原理是：逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒，形状大密度高的物质，越容易沉淀到试管底部，体积小密度小的物质仍保留在上层悬浮液中，称为上清液。类似于我们家用的洗衣机脱水功能。 5 1) 显微结构是指光学显微镜下看到的结构 如：线粒体、叶绿体、液泡、染色体等。 2) 亚显微结构是指电子显微镜下看到的结构 如：核糖体、溶酶体、细胞膜、病毒等。 比较显微结构与亚显微结构的区别 The division of labor between organelles 细胞器之间的分工 01 细胞器提取出来后，它们各自有什么样的作用呢？ 7 细胞器的种类有：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体、液泡、溶酶体等。 如何判别动植物细胞，如果给你一张图，你能认出多少细胞器？ 8 9 1 ⑴飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。 ⑵ 运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。 ⑶ 在体外培养细胞时，新生细胞比衰老的细胞的线粒体多。 根据以上三个资料，你对线粒体的功能有什么假想？ 线粒体 —— “动力车间” 线粒体（双层膜）是细胞进行有氧呼吸的主要场所。细胞生命活动所需能量的95%来自线粒体。 资料分析 通过材料分析知，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。有氧呼吸释放能量——动力车间。线粒体越多，细胞代谢越强。 10 线粒体— 4.分布： 1.结构： 3.成分： 2.功能： 普遍存在于真核细胞中。新陈代谢旺盛的 细胞含量多。 两层膜：外膜、内膜（折叠成嵴）、基质。 含有与有氧呼吸有关的酶，少量DNA、RNA 和核糖体等。 是细胞有氧呼吸的主要场所，细胞生命活 动所需的能量，大约95%来自线粒体。 细胞的“动力车间” （原核细胞、哺乳动物成熟的红细胞无线粒体） 线粒体形态多样，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。 线粒体无色，可用健那绿染液将活细胞中线粒体染成蓝绿色。 1 结构决定功能，线粒体会具有什么样的结构？线粒体在光学显微镜下能看到。 叶绿体— 双层膜（外膜、内膜）、基粒（类囊体膜上有 光合色素）、基质 基质：含核糖体、少量的DNA和RNA和光合酶。 光合作用的场所。 绿色植物叶肉细胞、幼嫩茎皮层细胞中 扁平的椭球形或球形，水绵的条带状 4.分布： 2.结构： 3.功能： 1.形状： “养料制作车间”和“能量转换站” 叶肉细胞 水绵细胞 类囊体堆叠形成基粒，增大了膜面积 叶绿体能随着光源及光照强度而运动。 1 类囊体薄膜上有进行光合作用的色素，这些色素可以吸收、传递