内容正文:
(高一上学期物理必修第一册)
2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系导学案+课后达标检测
学习目标:
1.知道什么是匀变速直线运动.
2.知道勻变速直线运动的Vt图像特点,清楚直线的倾斜程度反映匀变速直线运动的加速度.
3.理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式':三V0+αt,并能用来解决匀变速直线运
动问题。
课前预习:
一、匀变速直线运动(自学教材匀变速直线运动部分)
1、定义:
2、特点:
3、分类
二、速度与时间的关系(自学教材速度与时间的关系部分)
1、速度与时间的关系式:
2、对关系式的理解:
自我检测:
1.(多选)如图所示的四个图像中,表示物体做匀加速直线运动的图像是()
✉个
2.如图所示为某物体做直线运动的V-t图像,由图像可知.下列说法中正确的是()
↑ms
25
20
2
246810
A.物体在0~105内做匀速直线运动
B.物体在0105内做匀减速直线运动
C.物体运动的初速度为10m/s
D.物体在0~10s内的加速度为2.5m/s2
3、做匀变速直线运动的物体.在某时刻的速度为4m/5.2s后速度大小为6m/s.则下列
说法正确的是()
A.物体速度变化量的大小可能大干10m/s
B.物体的加速度可能等干1m/s2
C.物体速度变化量的大小可能小于2m/s
D.物体的加速度可能大干5m/s2
课堂突破:
一、匀变速值线运动
讨论1、什么是匀变速直线运动?它有哪些特点?
讨论2、怎样区分匀加速直线运动和勻减速直线运动?
练1、(多选)关干直线运动.下列说法中正确的是()
A.匀速直线运动的速度是恒定的.不随时间而改变
B匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变
C速度随时间不断增加的运动.叫匀加速直线运动
D速度随着时间均匀减小的运动.通常叫做匀减速直线运动
二、匀变速直线运动的速度与时间关系
1、公式的推导:
方案一:利用V-t图像从数学角度求瞬时速度与时间的函数关系
方案二:公式法
2、对公式的理解:
练2、汽车以45km/h的速度匀速行驶
(1)若汽车以0.6m/s2的加速度加速,则10s末速度能达到多少?
(2)若汽车刹车以0.6m/s2的加速度减速,则105末速度能达到多少?
(3)若汽车刹车以3m/s2的加速度减速,则10s末速度为多少?
三、匀变速直线运动V-t图像的应用
练3、如图是某质点做直线运动的V-t图像。求:
(1)质点在前1s时间内的加速度大小:
4/(m·s-
16
(2)质点从1s到4s时间内的加速度大小:
(3)质点在最后35的位移大小:
10
2
47s
(4)质点在最后35的平均速度大小.
课后达标检测:
1.对干作匀变速直线运动的物体,下列说法中正确的是()
A.若加速度方向和速度方向相同,虽然加速度很小,物体的速度还是要增大的
B.若加速度方向和速度方向相反,物体的速度可能增加
C.不管加速度方向和速度方向的关系怎样,物体的速度都是增大的
D.因为物体作匀变速直线运动,所以它的加速度是均匀变化的
2.物体做匀加速直线运动.已知加速度为2m/s2,那么在任意15内()
A.物体的末速度一定等干初速度的2倍
B.物体的末速度一定比初速度大2m/s
C.物体的末速度一定等干前1s内的末速度的2倍
D.物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s
3.汽车在平直路面上匀速行驶.遇紧急情况刹车,加速度大小为4.0m/s2,经过5.0s停
止运动.则汽车匀速行驶时的速度大小为()
A.10 m/s B.20 m/s
C.30 m/s
D.40 m/s
4现代都市中,地铁是“绿色"出行的一种重要公共交通工具,它为人们的出行提供了方便
一列车从甲站出发沿直线铁轨开往乙站.其V-t图像如图所示,已知列车加速与减速的时间
相等,关干列车在加速与减速阶段的加速度比较,下列说法正确的是()
↑/m·s-)
t2 t3 t/s
A.大小相等,方向相反
B.大小不等,方向相同
C.大小相等,方向相同
D.大小不等,方向相反
5.一质点做匀加速值线运动,其速度表达式为v=(5+4)ms,则此质点运动的加速度a
及45末的速度分别为()
A.3m/s2:21m/sB.4ms2:21m/sC.5ms2:22m/sD.4m/s2:22m/s
6.卡车原来以10m/5的速度在平直公路上匀速行驶,因为路口出现红灯,司机从较远的地
方开始刹车,使卡车匀减速前进.当车速减到2/5时.交通灯转为绿灯.司机当即停止
刹车开始加速,并且只用了减速过程的一半时间就加速到原来的速度,从刹车开始到恢复原
3
速共用了125.求:
(1)减速与加速过程中的加速度大小:
(2)10s末及开始刹车后2s的瞬时速度,
参考答案
自我检测:
1、AD解析:做勻加速直线运动的物体速度随时间均匀增大,其图线远离时间轴。故A、