内容正文:
百分数的应用(2)
北师大版 数学 六年级 上册
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
百分数的应用
课堂练习
7
百分数的应用(2)
A
B
降价32元
现价96元
降价50元
现价160元
都降价了!
哪种电水壶价格降得多?
哪种电水壶价格降低的百分比多?
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情境导入
百分数的应用(2)
A
B
降价32元
现价96元
降价50元
现价160元
都降价了!
B种电水壶价格降得多。
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探究新知
百分数的应用(2)
A
B
降价32元
现价96元
降价50元
现价160元
哪种电水壶价格降低的百分比多?
把原价看作单位“1”
画图分析一下吧!
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百分数的应用(2)
4
A
B
降价32元
现价96元
降价50元
现价160元
哪种电水壶价格降低的百分比多?
原价
现价
96元
32元
降低?%
原价
现价
160元
50元
降低?%
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百分数的应用(2)
5
A牌:32÷(96+32)=25%
B牌:50÷(160+50)≈23.8%
25%>23.8%
答:A种电水壶的价格降低的百分比多。
?元
?元
原价
现价
96元
32元
降低?%
原价
现价
160元
50元
降低?%
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百分数的应用(2)
6
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放假了,淘气要去姥姥家。
现在用的时间比原来减少了多少时?减少了百分之几?
6÷24=25%
24-18=6(时)
答:现在用的时间比原来减少了6时,减少了25% 。
现在火车提速了,18时就能到。
去年乘火车去姥姥家用了24时。
课堂练习
百分数的应用(2)
看图回答下面的问题。
⑴参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多百分之几?
(12-10)÷10=2÷10=20%
答:参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多20%。
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湖滨小学六年级学生参加课外兴趣小组情况统计图
百分数的应用(2)
⑵参加科技组的人数比参加合唱队的人数少百分之几?
(40-25)÷40=15÷40=37.5%
答:参加科技组的人数比参加合唱队的人数少37.5%。
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湖滨小学六年级学生参加课外兴趣小组情况统计图
百分数的应用(2)
⑶请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
参加科技组的人数比参加围棋组的人数多百分之几?
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湖滨小学六年级学生参加课外兴趣小组情况统计图
百分数的应用(2)
参加科技组的人数比参加围棋组的人数多百分之几?
(25-10)÷10=15÷10=150%
答:参加科技组的人数比参加围棋组的人数多150%。
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湖滨小学六年级学生参加课外兴趣小组情况统计图
百分数的应用(2)
据国家统计局网站消息,2000年末我国大陆总人口为126583万人,其中65岁及以上人口为8811万人;2010年末我国大陆总人口为133972万人,其中65岁及以上人口为11883万人。2010年末,我国大陆总人口比2000年末增长了百分之几?65岁及以上人口增长了百分之几?
(133972-126583)÷126583
=7389÷126583
≈5.8%
答:2010年末,我国大陆总人口比2000年末增长了5.8%。
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百分数的应用(2)
据国家统计局网站消息,2000年末我国大陆总人口为126583万人,其中65岁及以上人口为8811万人;2010年末我国大陆总人口为133972万人,其中65岁及以上人口为11883万人。2010年末,我国大陆总人口比2000年末增长了百分之几?65岁及以上人口增长了百分之几?
(11883-8811)÷8811
=3072÷8811
≈34.9%
答:2010年末,我国大陆65岁及以上人口增长了34.9%。
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百分数的应用(2)
服装店以每套80元的价格购进了200套服装,后来以每套110元的零售价出售。零售价比进价提高了百分之几?
(110-80)÷80
=30÷80
=37.5%
答:零售价比进价提高了37.5%。
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百分数的应用(2)
举例说明比较两个量有哪些方法。
例如,课本第88页试一试中的问题,比较“哪种电水壶价格降得多”有两种方法,一是直接比较降价的具体数量;另一种是先算出各自降低的价钱是原价钱的百分之几,在比较。
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百分数的应用(2)
求一个数比另一个数增加(减少)百分之几
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增加(减少)的量÷单位 “1”的量=增加(减少)的百分之几
降价32元
现价96元
降价50元
现价160元
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
百分数的应用(2)
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
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百分数的应用(3)
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