内容正文:
北师大版 数学 六年级 上册
练习三(1)
复习旧知
课堂小结
课后作业
百分数
巩固练习
4
复习旧知
百分数的认识
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。百分数也叫百分比或百分率。
练习三(1)
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百分数的认识
百分数通常不写成分母是100的分数形式,而是先写分子,再在分子后面加上“%”,读作百分之几。
练习三(1)
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小数
百分数
小数点向右移动两位,再添上%
分数
分母是100的分数
分母是100的分数
小数、分数化成百分数
练习三(1)
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百分率
求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几。
百分率表示两个数量之间的关系,不能带单位。
练习三(1)
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巩固练习
1.填空题。
(1) 50%的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位就等于1。
(2)百分之三十写作:( )
百分之零点二三写作:( )
(3) 0.038%读作:( )
123%读作:( )
1%
50
50
30%
0.23%
百分之零点零三八
百分之一百二十三
练习三(1)
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2.判断
(1)六年级一班50%的同学会游泳,表示会游泳的人数占全班人数的50%。 ( )
(2)一杯糖水含糖率是20%,喝了一半后,剩下糖水的含糖率是10%。 ( )
(3)李强已经看了一本书的53%,还剩47%没有看。 ( )
√
×
√
练习三(1)
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3.填一填。
分数
小数 0.3 1.35
百分数 75% 45%
0.4
40%
30%
0.75
0.375
37.5%
135%
0.45
练习三(1)
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4.在下面的图中,用颜色涂出对应的百分数。
48%
62.5%
45%
练习三(1)
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5.谁的命中率高?
我射击50次,46次命中。
我射击30次,28次命中。
命中次数
射击次数
命中率=
×100%
练习三(1)
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46÷50×100%=92%
28÷30×100%≈93.3%
5.谁的命中率高?
我射击50次,46次命中。
我射击30次,28次命中。
练习三(1)
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6.某商场进了120台洗衣机,三天分别销售了30台、24台和36台,这三天售出的洗衣机分别占这批洗衣机的百分之几?
30÷120×100%=25%
24÷120×100%=20%
36÷120×100%=30%
答:这三天售出的洗衣机分别占这批洗衣机的25%、 20% 、30%。
练习三(1)
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
百分数
②百分数通常不写成分母是100的分数形式,而是先写分子,再在分子后面加上“%”,读作百分之几。
①表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。百分数也叫百分比或百分率。
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小数化成百分数
①先把小数化成分母是100的分数,再改写成百分数;
②把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号即可。
这节课你们都学会了哪些知识?
练习三(1)
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分数化成百分数
②把分数化成小数后,再改写成百分数。(除不尽时,百分号前保留一位小数)
①先把分数化成分母是100的分数,再改写成百分数;
这节课你们都学会了哪些知识?
练习三(1)
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百分率
②百分率表示两个数量之间的关系,不能带单位。
①求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几。
这节课你们都学会了哪些知识?
练习三(1)
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
练习三(1)
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