4.4 百分数化成小数、分数-【七彩课堂】2023-2024学年六年级数学上册同步教学配套课件（北师大版）

百分数化成小数、分数 北师大版 数学 六年级 上册 复习导入 探究新知 课堂小结 课后作业 百分数 课堂练习 4 百分数化成小数、分数 小数 百分数 小数点向右移动两位，再添上% 分数 分母是100的分数 分母是100的分数 返回 复习导入 百分数化成小数、分数 黄豆营养很丰富,其中蛋白质含量约占36%,脂肪含量约占18%,碳水化合物含量约占25% 250 g黄豆中，蛋白质约占多少克？说说你是怎么想的。 返回 探究新知 百分数化成小数、分数 我画图想想。 250 g 蛋白质约占36% 就是求250 g的36%是多少。 250×36% 返回 百分数化成小数、分数 4 250×36% 把百分数化成分数或小数就可以计算了。 250×36% ＝90 (g) 250×36% ＝250×0.36 ＝90 (g) 答：250 g黄豆中，蛋白质约占90克。 ＝250× 返回 百分数化成小数、分数 5 250 g黄豆中，脂肪和碳水化合的含量分别约是多少？ 250×18% ＝45 (g) 250×25% ＝250×0.25 ＝62.5 (g) ＝250× 返回 百分数化成小数、分数 6 百分数化成分数： 先把百分数改写成分母是100的分数,然后进行约分。 想一想，百分数怎样化成小数和分数？ 250×18% ＝45 (g) 250×25% ＝250×0.25 ＝62.5 (g) 小结 ＝250× 返回 百分数化成小数、分数 百分数化成小数： 把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位,位数不够时,用“0”补足。 想一想，百分数怎样化成小数和分数？ 250×18% ＝45 (g) 250×25% ＝250×0.25 ＝62.5 (g) 小结 ＝250× 返回 百分数化成小数、分数 把下列百分数分别化成分数和小数。 37% 25% 300% 62.5% 37%＝ 25%＝ 300%＝ 62.5%＝ =3 返回 百分数化成小数、分数 把下列百分数分别化成分数和小数。 37% 25% 300% 62.5% 37%＝ 25%＝ 300%＝ 62.5%＝ 0.37 0.25 3 0.625 返回 百分数化成小数、分数 百分数 11% 84% 12.5% 分数 小数 0.24 0.05 算一算，填一填。 2% 0.02 0.11 24% 5% 75% 0.75 0.84 0.125 返回 课堂练习 百分数化成小数、分数 判断：百分数化成分数后都是真分数。( ) × 180% = = 返回 百分数化成小数、分数 妈妈带淘气到文具店买了下面的学习用品各一件。 这些学习用品都按九折出售，共要付多少钱？ 原价的90% 返回 42元 18元 14元 6元 百分数化成小数、分数 规范解答 (42＋18＋14＋6)×90% ＝80×0.9 ＝72 (元) 答：共要付72元。 返回 百分数化成小数、分数 百分数化成小数、分数 小数 百分数 小数点向左移动两位，再去掉% 分数 分母是100的分数 化简 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 百分数化成小数、分数 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 返回 百分数化成小数、分数 $$