03 第三周自我诊断练习（诊断范围：乘数中间或末尾有0 的乘法 复习）-【培优名卷】2023秋三年级数学上册（苏教版）

培忧名园 3.把396看作400，则396×8=3200 三年级数学上册·B叛 4.1+3+4+5<6×7×8×9×0×5 () 周练+单元+月评+专项+期中+期末 三、众说纷纸，慎重选择。(10%】 第三周自我诊断练习 1,192×8的积最接近(）： (诊断范国：桑数中间或末心有0的乘法复习) A.8M00 B.1600 C.2000 D.2400 素养探究A卷精准练习 2.图书馆里有板事书60本，科技书的本数比故事书的3倍多76本，科技书 一、知识联网，仔细填空。{22%） 有(》本。 1. )和任何数相乘都得0 A.404 B.536 C.546 D.556 2.5个70相加的和是( ),40D的5倍是( 3,三位数乘一位数，积的未心最多有( )个0。 3. 15个 付点 L,2 B.3 G.4 D,5 买拟 4.如果甲数乘乙数的积等于乙数（乙数不等于0），那么甲数是( 不 A.0 B.1 C.2 D.3 蛋糕的个数是甜点的( )倍，蛋糕有( )个 4.因为3×9=27，所以30×9得27个( 》.3×900得27个( ). 5.240和204同时乘一个不等于0的一位数，积() 5.250×8的积的末尾有( )个0：125×4的积的末尾有( )个0。 A.都一定有0 B.都不可能有0 6.第一行画4个△，第二行画12个Q。(4%) C.前者一定有0.后者不一定有0D.前面不一定有0，后面一定有0 四、认真计算。自觉检验。{32%) 1.直接写得数。(12%) 12里面有( )个4，O的个数是△的( )倍 10×5= 20×4= 14×9= 63×4= 新 7.在○里填上“>“<”或“=” 130×3= 700×9= 800×3= 0×8= 990+0= 5×4+8= 4×7+7= 7×8+6= 305×2●205×3 550×7○505×7 32×4○138 2.用竖式计算。(12%) 75×0()75+0 240×3×3○240×9 27×5○120 83×8■ 960x6■ 365×9 8.35×7=245,琪350×7=( 9.一个乘数是39，另一个乘数减少5，积就减少( 10.一根绳子用去12米，利下的长度是用去的3倍，这根绳子原来长 )米。 123×3= 420×8= 407×5= 二、火眼金晴，细心判断。{对的函“√”，错的面“ד1(4%) 【.个数渠1，结果一定比这个数乘0大 2.乘数的中间有0，积的中间不一定也有0 格名在。 些化名台 3.连一连。(8%) 4.(5%) 情这个校空大蓟要 阗4个这样的教空，至 用1风块地砖 少受买多了块地砖？ 309×6 294×29 3 320 1254 5.今年“感恩节”，某年花店购进了280枝康乃馨，160枝攻瑰花，购进的百合 花的枝数是康乃繁和玫瑰花的总枝数的2倍。花店购进百合花多少枝？ 五，学以致用，解决问题。{32%)】 (5%) 1.把下面表格补充完整。(6%》 新品名称 单 数量 小计 篮球 134元/个 2个 非球 108元/个 5个 6.学校要买6张桌子，每张209元，老师带了1400元，够吗？〔6%) 合计 我的体金是8千克 我的体重正好是马的州侍 开拓思维B卷能力提升 这头大象重多少千克？(5%) 1.把12,09四个数字分别填人 内，写成乘法算式。(10%) (1》要使积最小，应该怎样填： (2)要使积最大，应该心样填？ 3.水果店运来520千克橘子，运来苹果的质量是橘子的3倍，运来的草果有多 少千克？(5%) 2.张老师每天中午要回家吃饭，他每天上、下班共要走多少米？(10%) 张老师军 775 格名在@ 代名@4,D1解析】李与惧一天可以加工6个，7夫可二，1.[解析】如果这个数是0的话，那么这个 参考答案与解析 以框工7个46的和，用系法到式是7复的一 数柔1的结是是0，和垂0的洁果是相等的 2(个} 2,V【解析1比如1@g6三612，乘数中间有 第一周自我珍质塔可 【解粉】起24看作2D.然行体算出豆豆9分 四、1×30%1x635 0,但是结梨知没有0 A 钟内士的路程，再和18D比较 五、1224553964272370 3.【解桥】2D是算出来的站果，不是 -、1,4Dx32.6424a0 ,《115x7=35人)42-35=7人 4 斯x意的真正法果 3.646241240 减少T人 2.9%f84411648等9241740 【解析0来任何酸的结果是0。 4.14【解斯引用累题夏可如，口的个数是2 【解所]跳舞的人数星书款的人数的下维 3,工 三，1，B【解】起192着作20，用2x8算出 个，★的个数是4个，口的个数是6个，溪© 所以用来比算出民鲜的人数。再用溪尊良 结果是13.衡以这样非 T回 4区1 的个数是中的几倍