06 单元学习成果验收（二）(诊断范围第三单元）-【培优名卷】2023秋二年级数学上册（冀教版）

培忧名® 3.议字“日“的笔画是4画，汉字“品”的笔画是()画。 二年级数学上册·B版 ※ 周练+单元+月碎+专项+期中+期末 ①8 212 ③16 4.计算下而各算式时，所用的口诀与其他两个不同的是( 单元学习成果验收（二） ①4+4+4 ②3×4 ③6×2 (验收范旧：第三单元) 5.在一个正方形广场周图插彩旗（如右图），每边插6面， 时傅：60分钟满分：100分+10分 七恩维与拓展总分 一共需要( )面 题号 四 五 六 00000 得分 ①24 220 ③16 四，想一想，做一做。(15分】 一、看谁算得快。(6分1 1,把加法算式改写戏乘法算式，把桑法算式改写成加法算式。(6分) 2×3= 4×4= 5×4= 5+5+5+5= 6×4= 4×6日 5×6= 1×5= 3×3= 4+4+4= 3×5= 3×3= 2×4日 6+6+6+12= 2+2+8+4= 2×2= 2×5日 2.把口头补充究整，再挑瑙口诀写出两道秦法算式。(9分】 二五( 三( )十八 (》六三十 二、在 里填上“>"“<"或“="。(9分) 2X4 2+4 4×5 5×5 I×5 2+5 五、看图列式计算，并写出口决。《12分】 23变数一共有多 4×3 3×4 5×3 5×2 5×5 30 说是少只手？ 4×4 3×5 2×8 10 1×4 ○■=■（只） 三、脑瓜转一转，精挑又细选。(10分)】 口设 口诀： 1.4个5相加，和是多少？列式为( 型髻警壁蟹 ①4+4+4 24+5 35×4 2.2和6相乘，积是( ）a ☐○=☐() SN图 ①8 ②12 6③36 口诀： 口诀： 格名在@ 六、按要求做题。(21分) (2)王阿境家恭了几条鱼？ 1.找规律，填一填。(12分) ○=（条） (1) 3.树上原来有2只小鸟，过一会儿飞来了同样多的小乌，再过一会儿 又飞来了和这时树上同样多的小乌，觅在树上一共有多少只小鸟？验 (2)4.8,12,( (5分) 36.30,24,( }, 3) 4.李老师和航天小队的3位队觉一起做飞船模型，每人做了4个， 共做了多少个？(5分) 2.在☐里填上合适的数。(9分) 2×=8 5×=15 5×=20 ×5■25 ×3m9 ×5■5 5.看图提问道.并解答。(5分) ×4=16 ×4=12 ×2=10 七、认真审好题，解答设问题。(27分)】 1.(石家庄市)二(3)班共有多少人？(4分) 思维与拓展{10分】 ☐○☐-■（人） 二(3)班有6组， 保护环境，人人有素。新道办事处在一条小路上放垃规桶，每6 每组5人 米放一个，一共放了7个（小路两头各放一个）。这条小路一共有多长？ 2.王阿姨家养了2只黑孺，6只白猫。还养了2种不河的鱼，各有5条。 40408年 (8分) (1)王阿城家养了几只猫？ =(只) 格名在© 些比名台国+6+6+6-2,放以改写城算式6关4-2 45×3=5五五二十五 期啤中娘合解力锌估 五2441620250301512 六，1.1)03(2)1620812 一..从左挂右6加减知 m.△△△△△△△△△ 6918 31195 【解断]及有小号的加减置合运算墨按圆从 39◆33 六，16x3=18或30=8三大十八 2.434531435 左往右的侧序引算，有小括号的要光算小括号 五，1.3412+3=42262+2=6 2.4×5-20成3%4-20四五二十 七、1.6×5-30拔5发6=30 里直的，再算小括号外面怕 六，1，(1)48+2=4(2)2%+423122 3.1x2=4二周 2.112+6=8 2,43343.2110 2.11918+2=92}834 45×6=知成65=30五六三 42)2x5=10或5×2=10 4.244希6等于244624图六二十四 七、1,25+5=5 七，1.366×0=30 3.2x2■4（月）4×1=8（且）减2×4●8只) 2,1)24+4=6 2.4×6.24成6×4-20 43.1=4(人)4M4=16(个) 7.8332 (2)每人量多分程4块，还剩4块 【解桥】这一节市段落每后个字为一句，一其有 【解所引李老师和3位队员。一共是4人，每人 ,41解析】带0元，乐剩下二十多元，虫饭 3,2×6m12元}友6x2=124元 4句求这一厦其有多少个学，就是求4个6 简了4个飞们模服，裳一共橙了张少个。就是 买州笔用去二十多元6的乘法口快中队是二 124=3(本) 的和是多少，用乘法计算，列式为4关6成 求4个4是多少，用采达计章，式为4×4 十多的只有“四人二十西”，圆此见有买4支钢 [解桥引相居2元一木的笔记本“相“使买石 6×4。 5:示例一其有多少其鸭子？ 3x4=12只)设4×3=2（只） 笔时符合条件。 本，可