17 单元学习成果验收（六）(诊断范围第七单元）-【培优名卷】2023秋二年级数学上册（冀教版）

培忧名® 6。一个遥控玩具本的价格是一幅拼圈的8倍，闹间带的钱刚好能买2 二年级数学上册·B版 ※ 周练+单元+月评+专项+期中+期末 个遮控玩具车，如果全部用来买拼图，能买()幅 7.蚂妈烤了24块小蛋，平均分给丽丽和抛的3个小伙伴，平均每 单元学习成果验收（六） 个小期友分到()块小蛋糕。 (验业范围：第七单元) 8.(清河县)奶妙的药盒上标注“共30粒，每日2次，每次3粒”，奶奶 时闻：60分钟满分：100分+0分 每天要吃()粒，这盒药够吃(》天。 题号 四 五 思维与拓展 总分 二，慧眼来观察，做个小法官。【正确的打“√”，错误的打“×”)(5分) 得分 1.求3的9倍是多少，列式为9+3 () 一、脑筋转一转，准确来填空。（第1题8分，其余每空1分，共25分】 2.被除数和除数相等，商是0 1,(邪台市)根携口决六七四十二”写出两道来法算式和两道常法算式 3.2×9和3×6的给果相等，计算时用的口决也相同 4.40个鸡蛋，每8个放一盒，能放5盒 5.口÷△=2，△÷0=2，别☐是O的4倍。 三，脑瓜转一转，精桃又细选。(10分】 2.63里面有()个7,8的6倍是()。 1.(石家庄市)下面不是闭8的口读计算的算式是() 3.一箱苹果有9个，4箱车某有()个，平均分装到6个盒子里， ①2×4 ②8+1 016+2 2.下面算式中，商最大的是( )a 每个盒子里有()个苹果 ①36÷6 272÷9 018÷2 4,美美用两种板色的珠子穿了一串手链（如下图），○的个数是○的 3.9×☐<80，■里最大填( ()倍。穿手链一共用了40个球子，其中用去()个⊙， ①9 ②8 37 )个0 4.一根蝇子长32厘米，第一次算去一半，第二次剪去剩下部分的一 O0OC00000G00000- 半，还刺下()厘米。 5 里最大能填几？ ①0 ②8 ③16 7 x <21 8× <50 ×6<60 5,我今年7岁，爷爷比我大54岁，( )年后爷爷的年龄是我的7 倍。 S图 ×5<43 9x <30 ×7<50 ①I ②2 ③3 格名在⊙ 超化名台 四、动动小脑瓜，计算顶题呱。《25分) (2)如果都来坐写，最少需要几辆？(5分) 1.直换写出得数。(9分) 4×8= 6×7= 63÷7= 7249= 2847= 8×6= 56÷8= 2×9= 81÷9= (3)与的限来人数是⑧。的几格？(5分) 2.列整式计算。(16分) 5×7m 9×6■ 56◆7■ 6309■ 五、认真审好题，解答没问题。《35分 3.把一根木材锯成两段需要4分钟，盟这样计算，把这根木材锯成8 1.(大名县)二(2)班同学坐船游玩。(6分)》 段，需要多长时间？(7分) 我们祖了8条船 停条船上能坐6人，其中有 正好坐满 1名救生员和1名老师 一共有多少名同学变船？ 4.小马虎在计算一道除数是6的除法算式时，把被涂数十位和个住 上的极宇看朝倒了，所得的结果是4，正确的结果是多少？(7分) 2,二(4》班有32名同学坐车去参观博物馆 时 限乘8人 限来4人 思维与拓展(10分) (1)如果都乘必。，最少需要几铸？(5分) 二(1)班举办联欢会，问学们用彩裤布置教室，按感“红、红、黄，黄， 粉”的题序拉彩旗，第33面彩旗是什么额色？ 格名在⊙ 些比名台©(3)术例：买6期帽子者复多少钱 42【解帮】买了32元的缘什，找同3无，晚国 4.《3=3=35.35 〔人》，求平均年人分晃多少块，用障法什算，列 68=48(元)或86=4移（元} 一共付了3江+3=35（元）。片了7案同样的 在.45【解桥1求小叫约只数是母鸡的儿倍，用 式为2404 4.6x号=54（页）成9×6=54（红 人民币.样张的育值是3部+7=5（元 小鸡的只数降以母病的只数。求院子里有多 8,65【解折】由样甘2次，年次5较“可知， 72-5纠■18（页） 5.g【解析引税在买6金赠1盒.厚么妈料拿9 少只鸭，先求出鸭的总只数，围24+6=期 奶奶每天要龙2x36(轻)药。这盒转一共 (制析】已知放事书的总瓦数是卫风，求量司 盒薄五实东几用支付盒的钱，血就是72元 《只).降以6即可 有0稳，每天吃6粮，求邻吃多少天，就是求 一大要看多少面才衡起这本货事书看毫，霄资 这时平均每盒客选的桥钱是2+9=（元 三、1，√【解板用列的口诀都是“因七二十八” 30里直有多少个6，用除法计算，30+6=s 先求出育6天一其看了多少英。已打偏6天 压.多D9aP 2,×【解析引课6的9倍是多少，应该是求9个 天》 平均每天看9属，求像6天一共看了多少项 6是多少 二、1，×【解析引求一一个数的几婚是多少，用录法计 低是求6个9的和是老少，用乘法计算，再用 3,W4. 总真数减去信6天看的风数，就是最丽一天要