5.2 凝聚价值追求 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

第五课 守望精神家园 5.2 凝疑聚价值追求 学习目标 1、培育当代学生的社会主义核心价值观。做走在前面 的奋进者、开拓者、奉献者，为实现中华民族伟大复 兴的中国梦贡献力量。 2、面对复杂的社会生活和多样的价值观念，能作出正 确的价值判断和价值选择，并善于同有悖于社会主义 核心价值观的不良现象作斗争。 3、理解社会主义核心价值观的科学内涵及重要意义。 一高扬民族精神 【英雄篇】 英雄者，国之栋 英雄 @△明日四 是一个民族最闪亮的坐标 共和国勋章 包括抗战英雄在内的 队 一切民族英雄，都是中 习近平总书记用典】 华民族的脊梁，他们 的事迹和精神都是激励 活动一：说战事剪行悟精神· 小组讨论：你们“心目中的英雄 ”都有谁？介绍他们的事迹，说说他 们的精神品质。 民族精神是民族的“魂” 中华民族精神的基本内 一个人约任请号叶么借接1 涵： 他文里行得，和能车装球不方人和，想正秋的数 ·在五千多年的发展历程 0tcr 高黄台球城拉节视方 中，中国人民形成了以爱 工克十生士，独工产活项身青，两面清球售 国主义为核心的团结统 三，35看，工家0上十万工，力7-特活，十人车二带 速上风样T罐.病士字母.城， 、爱好和平、勤劳勇 敢、，百强不息的伟大民族 精神。 爱国主义不是抽象的，而是 县体的 思考：面的行为都是爱国主义的 表现吗？ V入√白E二@黑S 屈2士 丫必亡 给日本事实的威盼 抵制因货 是目理性爱国，反对民族柱义精绪 文明地抵制日货：我国大量的中日合资企业 倒闭，导致负债加重、失亚率增加，且不利 于资金和技术的引进，最终造成国家的经济 g件江@4尘豆h件司 在当代，爱祖国与爱社会主义本质是 致的。 发展中国特色社会主义，拥护祖国统 一 ,是新时期爱国主义的主题 c 攻府，煽动某些少数民族搞民族分裂，破坏 社会主义… 。 抵制日货归根结底，是用伤害共同利益、一 拍两散的办法惩罚日本！ 明民族精神之义 培养和树立理性爱国主义 2 培育大国心态，积极参与国际事 务。 法治轨道上合理、合法表达爱国热情 和行动。 空谈误国，实干兴邦，将爱国热情 化为具体行动。 (1)在不同的历史时期，爱国主义 有共同的要求，也有不同的具体内涵。 (2)在当代，爱祖国与爱社会主义本质 是3)嫂辗中国特色社会主义，拥护 祖国统一，是新时期爱国主义的主题。