2024届高三生物一轮复习课件：第19讲 基因在染色体上(2)

第19讲 基因在染色体上、伴性遗传 1.性别决定的主要类型 性染色体类型 XY型 ZW型 雄性的染色体组成 常染色体＋XY 常染色体＋ZZ 雌性的染色体组成 常染色体＋XX 常染色体＋ZW 生物实例 人及大部分动物、菠菜、大麻等 鳞翅目昆虫、鸟类 考点二 伴性遗传 判断： ①所有生物都有性染色体。 ②没有性染色体的生物就没有性别区分。 ③性染色体上的基因都与性别决定有关。 ④性染色体只存在于生殖细胞中。 X X X X 如：酵母菌 如：蜜蜂、蚂蚁 如：色觉基因 常染色体和性染色体都有 高三生物备课组 基础梳理 衡阳市第八中学 只有具性别分化(雌雄异体)的生物才有性染色体，如下生物无性染色体：A.所有无性别之分的生物均无性染色体，如酵母菌等。B.虽有性别之分，但雌雄同株(或雌雄同体)的生物均无性染色体，如玉米、水稻等。C.虽有性别分化且为雌雄异体，但其雌雄性别并非取决于“染色体类型”而是取决于其他因素，如蜜蜂、蚂蚁、龟等。 2.伴性遗传 (1)伴性遗传的概念 判断伴性遗传的主要依据 位于__________上的基因控制的性状，在遗传上总是与______相关联的遗传方式。 性染色体 性别 (2)伴性遗传的类型及特点 ①伴Y染色体遗传——外耳道多毛症 世代连续性 高三生物备课组 基础梳理 衡阳市第八中学 ②伴X染色体隐性遗传——红绿色盲为例 ②伴X染色体显性遗传——抗维生素D佝偻病为例 XBXb XBXb XbY 多于 多于 母亲和女儿都 高三生物备课组 基础梳理 衡阳市第八中学 判断下面4张图中的遗传方式，并给出判断依据。 图1： ，依据是____________________。 图2： ，依据是____________________。 常染色体隐性遗传 双亲正常，女儿患病 常染色体显性遗传 双亲患病，女儿有正常的 图3： ，若1号个体不携带该病的致病基因，遗传方式是 。 图4： ，若1号个体为纯合子，遗传方式是 。 隐性遗传 伴X染色体隐性遗传 显性遗传 伴X染色体显性遗传 高三生物备课组 基础梳理 衡阳市第八中学 例1.(2021·北京·高考)如图为某遗传病的家系图,已知致病基因位于X染色体。对该家系分析正确的是 A. 此病为隐性遗传病 B. Ⅲ-1和Ⅲ-4可能携带该致病基因 C. Ⅱ-3再生儿子必为患者 D. Ⅱ-7不会向后代传递该致病基因 D 高三生物备课组 真题演练 衡阳市第八中学 例2.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。下列有关叙述中错误的是( ) A.若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性 B.若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区段Ⅱ上 C.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病 D.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者 C 涉及性染色体同源区段上的基因时，科类比常染色体上的基因遗传方式来推导，但又不完全一样。写遗传图解后，可见位于性染色体同源区段上的基因所控制的性状的遗传仍与性别相关联。 高三生物备课组 衡阳市第八中学 例3.(2023·浙江·高考)某昆虫的性别决定方式为XY型，其翅形长翅和残翅、眼色红眼和紫眼为两对相对性状，各由一对等位基因控制,且基因不位于Y染色体。现用长翅紫眼和残翅红眼昆虫各1只杂交获得F1,F1有长翅红眼、长翅紫眼、残翅红眼、残翅紫眼4种表型，且比例相等。不考虑突变、交叉互换和致死。下列关于该杂交实验的叙述，错误的是(  ) A.若F1每种表型都有雌雄个体，则控制翅形和眼色的基因可位于两对染色体 B.若F1每种表型都有雌雄个体，则控制翅形和眼色的基因不可都位于X染色体 C.若F1有两种表型为雌性,两种为雄性，则控制翅形和眼色的基因不可都位于常染色体 D.若F1有两种表型为雌性，两种为雄性，则控制翅形和眼色的基因不可位于一对染色体 D 高三生物备课组 真题演练 衡阳市第八中学 例4.(2022·湖南·高考)果蝇的红眼对白眼为显性，为伴X遗传，灰身与黑身、长翅与截翅各由一对基因控制，显隐性关系及其位于常染色体或X染色体上未知。纯合红眼黑身长翅雌果蝇与白眼灰身截翅雄果蝇杂交,F1相互杂交，F2中体色与翅型的表现型及比例为灰身长翅:灰身截翅: