2.4 数学欣赏-【七彩课堂】2023-2024学年五年级数学上册同步教学配套课件（北师大版）

北师大版 数学 五年级 上册 数学欣赏 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 轴对称和平移 课堂练习 2 情境导入 仔细观察，图案是怎样变换的？ ① ② ③ 通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。 数学欣赏 返回 探究新知 上面各幅图案是怎样得到的？ ① ② ③ 数学欣赏 返回 ① ② ③ 图②是由 经过多次平移得到的。 图①是由 经过轴对称得到的。 数学欣赏 返回 请你在下面方格纸上继续画下去。 数学欣赏 返回 请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案。 数学欣赏 返回 请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案。 数学欣赏 返回 课堂练习 1. 说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴交流你的想法。 平移 轴对称和平移 轴对称 数学欣赏 返回 2. 照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂上你喜欢的颜色。 数学欣赏 返回 3.按规律，画出下一个图形。 数学欣赏 返回 4. 从下面的方格里选 6 格并涂黑，使它们构成一幅轴对称图形。 数学欣赏 返回 5. 实践活动。 利用附页1中图2的方格纸，用轴对称或平移的方法设计一个图案，在班级里交流展示。 数学欣赏 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 利用平移、轴对称设计图案时，可以只用一种方法，也可以两种都用。平移图形时，要记住方向和距离；画轴对称图形时，要确定好对称轴，选好关键点。 课堂小结 数学欣赏 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 数学欣赏 返回 $$